第486章 对接技校（1 / 6）
第486章 对接技校
啥玩意啊！
这怎么嶗著著，就一步嶗到市里表彰上去了！
怀揣著“他是不是忽悠我”的疑惑何正华將手里的复印件仔仔细细看了一遍又一遍，又一遍一遍！！！
看完之后，
何正华的眼神都变得清澈了。
臥槽！
这小伙子有两把刷子啊！
上次来找自己的时候，还是一副求人的態度，
今天来，就变成是带他们飞了？？？
对於这件事，陈露阳也是没有办法。
虽然他手里虽然已经拿到了市经委试点项目的红头文件，但梁仲维承诺帮联繫合作技校的事，
还没落到底。
至於能不能批、能批哪家、什么时候落一一全都是未知数。
而一旦项目正式启动，最怕的就是“等”。
等批文、等批人、等调度，那一等就是十天半个月；
更別提合作过程中还得协调设备、磨合师资，合作中再出点岔子，拖起来就是连环套。
碰上啥状况，谁也说不准。
眼下试製在即，时不我待。
与其乾等著批文、等著被安排，
不如趁现在先动起来！
抢时间、压节点、把能推进的先推进一步是一步。
反正方向是对的，手续也能补得上。
只要成果做得出来，到时候谁还能说什么？
“项目我们这边愿意参与，但学生是学生，不能当工人使。”
何正华先把话选在前头。
“这周五我们会调整一下教学安排，下周一开始排工具机。我给你空出三台车床、一台钻床、一台立铣，再腾出一间教研室做技术对接。”
『教学组这边我配两个实训班，一组车削，一组钻铣，二年级学生为主，各六人，加上我和两位实训老师，总共十五人。”
“如果后续你们项目规模扩大，我还能再从三年级抽一批人，做成备用小组。”
“开工时间就定在下周一下午，第一轮先出三件，咱们先走一遍流程看看。” ↑返回顶部↑
啥玩意啊！
这怎么嶗著著，就一步嶗到市里表彰上去了！
怀揣著“他是不是忽悠我”的疑惑何正华將手里的复印件仔仔细细看了一遍又一遍，又一遍一遍！！！
看完之后，
何正华的眼神都变得清澈了。
臥槽！
这小伙子有两把刷子啊！
上次来找自己的时候，还是一副求人的態度，
今天来，就变成是带他们飞了？？？
对於这件事，陈露阳也是没有办法。
虽然他手里虽然已经拿到了市经委试点项目的红头文件，但梁仲维承诺帮联繫合作技校的事，
还没落到底。
至於能不能批、能批哪家、什么时候落一一全都是未知数。
而一旦项目正式启动，最怕的就是“等”。
等批文、等批人、等调度，那一等就是十天半个月；
更別提合作过程中还得协调设备、磨合师资，合作中再出点岔子，拖起来就是连环套。
碰上啥状况，谁也说不准。
眼下试製在即，时不我待。
与其乾等著批文、等著被安排，
不如趁现在先动起来！
抢时间、压节点、把能推进的先推进一步是一步。
反正方向是对的，手续也能补得上。
只要成果做得出来，到时候谁还能说什么？
“项目我们这边愿意参与，但学生是学生，不能当工人使。”
何正华先把话选在前头。
“这周五我们会调整一下教学安排，下周一开始排工具机。我给你空出三台车床、一台钻床、一台立铣，再腾出一间教研室做技术对接。”
『教学组这边我配两个实训班，一组车削，一组钻铣，二年级学生为主，各六人，加上我和两位实训老师，总共十五人。”
“如果后续你们项目规模扩大，我还能再从三年级抽一批人，做成备用小组。”
“开工时间就定在下周一下午，第一轮先出三件，咱们先走一遍流程看看。” ↑返回顶部↑