第654章 暴击制度性反证：工艺实训卡！（1 / 7）
第654章 暴击制度性反证：工艺实训卡！
那是因为，他们根本就没有统一的生產厂房！！
所有的零件都是技校的学生生產的！
而且，还不是一家技校，是由六家技校分散加工、共同完成。
六家技校，六种环境，六套设备条件，六种操作习惯————
没有统一的生產环境，没有统一的设备基准，更谈不上完整、连续、可追溯的质量管控体系。
在这样的前提下，你生產出来的零部件，怎么可能做到完全一致？
你又凭什么敢说“质量有保证”？！
果然，这个新闻一发，大眾的情绪再次被点燃了。
如果说第一篇报导点的是火星，那这一篇，就是直接往油桶里扔了根火把。
街头巷尾的议论，立刻变了味。
“原来不是简单的坏件问题啊？”
“合著零件根本就不是一个地方造的？”
“六家技校一起做？”
“那能一样吗？”
昨天还在爭论“是不是冤枉人”，今天就又开始转向了。
舆论就是这样，多数人並不掌握事实，也未必真的关心真相，他们只是顺著报纸给出的焦点，一步步调整自己的情绪和判断。
新闻往哪儿指，目光就往哪儿走；
质疑落在哪儿，怀疑就扎在哪儿。
“真不愧是王牌记者啊————！”
修理厂里，孙小贝看著手里的报纸，眼神都绝望了。
经歷了昨天的互放狠话，孙小贝原以为，周连海接下来一定会顺著“真假零部件”这条线继续死咬，摆事实、亮证据，证明计程车公司更换的零部件，就是修理厂流出的！
可谁能想到，人家压根就不跟你纠缠这个问题。
真假？
不重要。
零件的標记？
也不重要！
周连海直接换了一个角度，从生產源头下手，一脚把討论的重心，从“计程车公司更换的零部件是不是修理厂出的”，直接变成了“修理厂这种生產体系，本身就不具备稳定性和可控性”！
这一刀，切得极狠。
只要这个结论站得住，之前孙小贝列举的一切对比、核实、举证的反驳，都会在一瞬间被整体抹平，统统失去意义！ ↑返回顶部↑
那是因为，他们根本就没有统一的生產厂房！！
所有的零件都是技校的学生生產的！
而且，还不是一家技校，是由六家技校分散加工、共同完成。
六家技校，六种环境，六套设备条件，六种操作习惯————
没有统一的生產环境，没有统一的设备基准，更谈不上完整、连续、可追溯的质量管控体系。
在这样的前提下，你生產出来的零部件，怎么可能做到完全一致？
你又凭什么敢说“质量有保证”？！
果然，这个新闻一发，大眾的情绪再次被点燃了。
如果说第一篇报导点的是火星，那这一篇，就是直接往油桶里扔了根火把。
街头巷尾的议论，立刻变了味。
“原来不是简单的坏件问题啊？”
“合著零件根本就不是一个地方造的？”
“六家技校一起做？”
“那能一样吗？”
昨天还在爭论“是不是冤枉人”，今天就又开始转向了。
舆论就是这样，多数人並不掌握事实，也未必真的关心真相，他们只是顺著报纸给出的焦点，一步步调整自己的情绪和判断。
新闻往哪儿指，目光就往哪儿走；
质疑落在哪儿，怀疑就扎在哪儿。
“真不愧是王牌记者啊————！”
修理厂里，孙小贝看著手里的报纸，眼神都绝望了。
经歷了昨天的互放狠话，孙小贝原以为，周连海接下来一定会顺著“真假零部件”这条线继续死咬，摆事实、亮证据，证明计程车公司更换的零部件，就是修理厂流出的！
可谁能想到，人家压根就不跟你纠缠这个问题。
真假？
不重要。
零件的標记？
也不重要！
周连海直接换了一个角度，从生產源头下手，一脚把討论的重心，从“计程车公司更换的零部件是不是修理厂出的”，直接变成了“修理厂这种生產体系，本身就不具备稳定性和可控性”！
这一刀，切得极狠。
只要这个结论站得住，之前孙小贝列举的一切对比、核实、举证的反驳，都会在一瞬间被整体抹平，统统失去意义！ ↑返回顶部↑