第303章 伟大的洛哈特降临忠诚的布斯巴顿（2 / 6）
“但你有属於自己的学校，一个由著自己想法去实现的学校，我非常建议你保留一部分黑魔法的教学。”伏地魔劝了一句，这不是什么阴谋，他只是太清楚很多黑魔法的价值。
“不行。”他表示拒绝。
见伏地魔呵呵冷笑，懒得再说什么，却露出一副你们都是顽固不化的垃圾”的表情，洛哈特觉得自己应该说些什么。
“黑魔法的危险来自於对灵魂的侵蚀，它会扭曲巫师的人格。我承认很多黑魔法都有其价值，但这不是小巫师可以去尝试探索的。”
“可以这样说，它更適合一些顶尖的巫师，而其实我们社会就有专门的地方让他们去尝试这些危险的魔法研究——那就是各国的神秘事务所。”
“哪怕是真的要將它纳入魔法学校的教育框架，也应该是在更高一级的研究院。”
“研究院————”
洛哈特说著说著，若有所思。
他回想著这段时间的教育，“不提这些黑魔法，其实我觉得霍格沃茨这样魔法学校七年制的教育很糟糕。”
“像高尔、克拉布这些孩子，他们的智慧根本不足以应付更高年级的课程，勉强混到了五年级的“普通巫师等级考试”之后，剩下的两年都是在混日子。”
“类似的还有一些天赋不够的，或者严重偏科的。”
“其实像纽特、韦斯莱双胞胎、西莫·斐尼甘这样在某一方面有独特天赋的，在这个教育体系里往往表现得很糟糕，但我们知道他们都是很优秀的巫师。”
伏地魔在旁嘿嘿笑著，“很明显，现在的教育方式就是很糟糕，培养不出什么优秀的人才，从今天起往前数，能叫得出名字的巫师，他们个人魔法能力的提升都在课外。”
洛哈特深以为然。
他畅想著接下来担任布斯巴顿魔法学校校长应该有的作为，眉头微皱，“其实麻瓜有一种教学制度很適合，那是大学里的研究生制度，或者在巫师里应该称之为学徒制度。”
像纽特、双胞胎、西莫这些人，如果能有专门的教授带徒，那他们的成就甚至可能会更高。
就好像现在的克拉布一样，他被洛哈特引导著走向治疗师的魔法道路，虽不敢说未来会怎么样怎么样，但一辈子的坦途和光明是可以预期的。
所以————
將魔法学校七年制教育拆分？
低年级的进行通识教育，高年级的分专业班，並引入额外的学徒制？
“你可以试试看。”
洛哈特的设想引起了伏地魔的兴趣，“反正不改变的话，你也不过是培养出一堆垃圾而已，他们毕业后进入社会，会慢慢变得平庸，以至於大部分连铁甲咒都施展不出来。”
“毕竟————这是你的学校！”
“我的学校。”洛哈特有种在白净画作上任由自己意志涂抹的兴奋感。
又过了几日。
最根本的魔法分类体系”和根据这个体系定製的赛事环节”確定下来后，三位校长其实已经没有多少事要忙了。
更为具体的细节他们都懒得参与制定。
格林德沃更倾向於將事情都丟给之后调派过来帮忙的各国魔法部职员和社会各界人士，並以此引导他们参与到这股变革的力量中来。
简单来说，洛哈特终於放假了！
將最后的一丁点行李收拾好放入飞天汽车之中，洛哈特回头看著霍格沃茨，突然有些不舍。 ↑返回顶部↑
“不行。”他表示拒绝。
见伏地魔呵呵冷笑，懒得再说什么，却露出一副你们都是顽固不化的垃圾”的表情，洛哈特觉得自己应该说些什么。
“黑魔法的危险来自於对灵魂的侵蚀，它会扭曲巫师的人格。我承认很多黑魔法都有其价值，但这不是小巫师可以去尝试探索的。”
“可以这样说，它更適合一些顶尖的巫师，而其实我们社会就有专门的地方让他们去尝试这些危险的魔法研究——那就是各国的神秘事务所。”
“哪怕是真的要將它纳入魔法学校的教育框架，也应该是在更高一级的研究院。”
“研究院————”
洛哈特说著说著，若有所思。
他回想著这段时间的教育，“不提这些黑魔法，其实我觉得霍格沃茨这样魔法学校七年制的教育很糟糕。”
“像高尔、克拉布这些孩子，他们的智慧根本不足以应付更高年级的课程，勉强混到了五年级的“普通巫师等级考试”之后，剩下的两年都是在混日子。”
“类似的还有一些天赋不够的，或者严重偏科的。”
“其实像纽特、韦斯莱双胞胎、西莫·斐尼甘这样在某一方面有独特天赋的，在这个教育体系里往往表现得很糟糕，但我们知道他们都是很优秀的巫师。”
伏地魔在旁嘿嘿笑著，“很明显，现在的教育方式就是很糟糕，培养不出什么优秀的人才，从今天起往前数，能叫得出名字的巫师，他们个人魔法能力的提升都在课外。”
洛哈特深以为然。
他畅想著接下来担任布斯巴顿魔法学校校长应该有的作为，眉头微皱，“其实麻瓜有一种教学制度很適合，那是大学里的研究生制度，或者在巫师里应该称之为学徒制度。”
像纽特、双胞胎、西莫这些人，如果能有专门的教授带徒，那他们的成就甚至可能会更高。
就好像现在的克拉布一样，他被洛哈特引导著走向治疗师的魔法道路，虽不敢说未来会怎么样怎么样，但一辈子的坦途和光明是可以预期的。
所以————
將魔法学校七年制教育拆分？
低年级的进行通识教育，高年级的分专业班，並引入额外的学徒制？
“你可以试试看。”
洛哈特的设想引起了伏地魔的兴趣，“反正不改变的话，你也不过是培养出一堆垃圾而已，他们毕业后进入社会，会慢慢变得平庸，以至於大部分连铁甲咒都施展不出来。”
“毕竟————这是你的学校！”
“我的学校。”洛哈特有种在白净画作上任由自己意志涂抹的兴奋感。
又过了几日。
最根本的魔法分类体系”和根据这个体系定製的赛事环节”確定下来后，三位校长其实已经没有多少事要忙了。
更为具体的细节他们都懒得参与制定。
格林德沃更倾向於將事情都丟给之后调派过来帮忙的各国魔法部职员和社会各界人士，並以此引导他们参与到这股变革的力量中来。
简单来说，洛哈特终於放假了！
將最后的一丁点行李收拾好放入飞天汽车之中，洛哈特回头看著霍格沃茨，突然有些不舍。 ↑返回顶部↑