第955章 会试锁院开始(3 / 4)

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  因为科举到今天,八股文已经被研究得很透彻了,要甩开和別人的差距脱颖而出,那就必须每一分都要爭取。
  登科楼的茶馆里,几个浙江来的考生围坐一桌,桌上摊著王世贞那篇申论范文。
  “你们看这一篇。”一个穿青衫的年轻人指著文章中间一段。
  这名青衫考生名叫贺鸣,是来自於湖南的考生。
  他是一名典型的寒门举子。
  “王尚书这篇范文,开头没有引经据典,直接说治水之要在疏不在堵”,然后就列举了洪武朝治理黄河的案例,再对比先帝年间潘尚书的治河方略。”
  旁边一个胖些的考生凑过来看。
  这个胖考生来自於陕西,名叫赵行甲,家境虽然要比贺鸣好一点,不算是寒门,但是陕西至今还没有完全执行新政,改革进度比较慢,连官方小学都还没有铺开。
  这类省份的考生,要比沿海富庶地区的考生更加惶恐。
  因为这一次是苏泽主考,他们担心考太多的新政內容。
  这些新政,在京畿和沿海地区,可能已经是很日常的事情了,但是对於那些內陆省份的读书人来说,需要补课的地方太多了。
  所以在登科楼內,分成了两拨读书人。
  一些是家境富庶,家中有人当官的读书人,以及那些从京畿、江南和沿海开港地区来的读书人,他们底气更足,认为申论是利好他们,可以在这方面和那些“土包子”拉开差距。
  另外一些就是贺鸣和赵行甲这种,內陆地区的寒门读书人,以前对新政不了解,对於大明近些年来的改革也仅仅是耳闻,没有深入了解,一直都按照八股文在备考的。
  赵行甲看完范文,也点头说道:“確实。要是按八股文的路子,先要破题夫治水者,圣人所以利万物也”,再引《孟子》禹之治水,水之道也”。王尚书这篇,直接就说怎么办,连个夫”字都不加。”
  另外一名考生问道:“可这不就失了文章的气韵?”
  青衫考生摇头:“气韵有什么用?主要还是看引用文章,你看这一篇的引用文章,都是治水的专业文章,讲的都是治水的方法,所以不能高谈阔论,还是要落在治水的实处上。”
  眾人纷纷点头。
  申论和策论的不同,就在於申论都会列出相关的材料。
  考生们研究之后发现,这个考法,確实是比较公平的。
  不需要死记硬背,考试也要求在材料范围內作答,甚至超出材料的部分,会被认为是偏题,反而得不到高分。
  这样的考试方法,將所有人都拉到了同一个起跑线上。
  那考察的就是个人文笔,以及解决问题的思路了。
  而从王世贞承诺开始,每天的《乐府新报》上,都刊登他的申论范文。
  考生们研究之后,发现申论也没那么可怕。
  贺鸣说道:“所以,这场考试对咱们这些死读书的人,未必是坏事。”
  眾人纷纷问道:“怎么讲?”
  贺鸣说道:“实学这些东西,咱们平时也接触不到。但申论考的是材料分析能力,不是死记硬背。只要思路清楚,表达准確,就能拿分。”
  赵行甲问道:“那和那些学过实学的人比,我们岂不还是吃亏?”
  贺鸣笑了笑说道:“实学不是一门学问,是一种思路。高首辅和苏尚书,主持实学这么多年来,写了什么书?” ↑返回顶部↑

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