第385章 星辰之约（3 / 4）
“沈先生，富先生，”他放下筷子，郑重地说，“你们向我展示了令人惊嘆的蓝图。但请允许我问一个现实的问题：在现在的条件下，你们打算如何开始？材料、设备、经费、人才……这些都是巨大的障碍。”
沈舟和富学林对视一眼，富学林点点头，起身走到墙边，拉开一块帆布。帆布后面是一幅详细的项目进度图，时间跨度从1940年到1950年。
“我们分三步走，博士。”富学林用木棍指著图表，“第一阶段，1940-1941年，以v-2为基础，建立完整的火箭研发和生產能力。这期间要解决材料国產化、发动机製造、控制系统集成等基础问题。目標是能自主生產改进型v-2火箭，射程达到500公里，精度控制在2公里以內。”
“第二阶段，1941-1942年，研製两级试验火箭，验证多级分离、高空点火、精確制导等关键技术。同时开始电子计算机和远程雷达的研製。目標是將100公斤载荷送到200公里高度。”
“第三阶段，1942-1943年，研製『长征一號』运载火箭，建设发射场和测控网。目標是在1943年底前，发射大夏第一颗人造卫星。”
冯·布劳恩仔细看著进度表，每一项任务后面都標註著负责团队、所需资源、关键节点。虽然还很粗略，但已经是一个完整的十年规划。
“你们考虑过战爭的影响吗？”他问出最现实的问题，“如果日军占领这里，如果国共衝突升级，如果国际形势变化……”
“考虑过。”沈舟平静地说，“所以我们把主要研发基地放在陕甘寧和晋察冀根据地，这里相对稳固。我们在山区建设隱蔽的实验室和工厂，重要设备和资料可以隨时转移。而且，”他顿了顿，“我们相信，到1943年，战爭的形势会彻底改变。”
冯·布劳恩看著眼前这两个中国人。他们穿著朴素的灰布军装，吃著最简单的食物，在煤油灯昏暗的光线下，討论著十年后发射卫星的计划。这种强烈的反差，让他想起第一次读到齐奥尔科夫斯基著作时的震撼——一个几乎失聪的乡村教师，在煤油灯下计算著多级火箭的公式，预言人类终將进入太空。
也许，伟大的梦想真的可以在最简陋的条件下萌发。
“我能做什么？”冯·布劳恩听见自己问。
沈舟的眼睛亮了：“博士，我们需要您的经验和智慧。v-2的完善和改进，需要您这样有实际工程经验的人。富先生精於理论，我……更多是提供思路和方向，但真正的工程实现，需要您这样的专家。”
“而且，”富学林真诚地补充，“您在德国积累的经验教训，特別是那些失败和挫折，对我们来说是无价的財富。我们不想重复走弯路，我们想站在巨人的肩膀上，看得更远。”
冯·布劳恩走到窗前，看著外面已经黑透的夜空。太原的秋夜，星星格外明亮。他想起了小时候，父亲带他去柏林郊外看星星，告诉他那些光点中有许多是和太阳一样的恆星，有些可能有自己的行星系统。
“我想探索太空，父亲。”十岁的沃纳曾这样说。
“那就好好学习，成为科学家。”父亲摸著他的头，“也许有一天，人类真的能飞向星星。”
三十年过去了，他成了火箭专家，但设计的却是毁灭性的武器。有时深夜梦回，他会想起那个看星星的小男孩，想起那双充满好奇的眼睛。
“我加入。”冯·布劳恩转过身，眼神坚定，“但有两个条件。”
“请讲。”沈舟说。
“第一，我需要完整的自主权。在我的实验室里，技术决策由我负责。我不希望政治干预科学研究。”
“完全可以。”沈舟毫不犹豫，“这里不是德国，我们不搞『雅利安物理学』那一套。科学就是科学。”
“第二，”冯·布劳恩看了一眼进度表，“如果有一天，当技术成熟时，我希望它能用於和平目的。不是为了把炸药投到某个城市，而是为了把科学仪器送入太空，为了探索，而不是毁灭。”
沈舟伸出手：“博士，这就是我们邀请您来的原因。我们想要建造的不是復仇的武器，而是通向未来的天梯。我以人格担保，在这里诞生的火箭，第一件任务一定是把科学卫星送入轨道，而不是把炸弹扔向平民。”
两只手握在一起。一只属於28岁的德国火箭天才，一只属於身份神秘的华夏青年，在1940年秋天的太原，在一盏煤油灯下，为一个关於星辰的约定。
“那么，我们从哪里开始？”冯·布劳恩问。
富学林拿出一份清单：“首先，我们需要完善v-2的製造工艺。沈先生带来的设计方案虽然先进，但在材料和生產工艺上需要適应我们的条件。比如发动机的燃烧室內壁，原设计採用纯铜铣削成型，但我们没有大型铣床……”
“可以用离心铸造。”冯·布劳恩立刻说，“我们在佩內明德试验过，虽然精度稍差，但完全可以满足要求。而且需要的设备简单，一个电动机、一个模具、一个熔炉就够了。”
“太好了！”富学林快速记录，“还有制导系统的陀螺仪，精密加工是个大问题……”
“可以用简化设计。”冯·布劳恩拿过纸笔，快速画出草图，“看，把三个单轴陀螺仪合併为一个两轴框架，通过改进算法补偿误差。这样只需要加工两个精密轴，而不是六个。虽然理论精度降低5%，但製造难度降低70%。”
沈舟在一旁听著，心中暗暗点头。这就是他需要冯·布劳恩的原因——那些在工程实践中积累的“窍门”和“变通方法”，是任何理论著作都不会记载的宝贵经验。 ↑返回顶部↑
沈舟和富学林对视一眼，富学林点点头，起身走到墙边，拉开一块帆布。帆布后面是一幅详细的项目进度图，时间跨度从1940年到1950年。
“我们分三步走，博士。”富学林用木棍指著图表，“第一阶段，1940-1941年，以v-2为基础，建立完整的火箭研发和生產能力。这期间要解决材料国產化、发动机製造、控制系统集成等基础问题。目標是能自主生產改进型v-2火箭，射程达到500公里，精度控制在2公里以內。”
“第二阶段，1941-1942年，研製两级试验火箭，验证多级分离、高空点火、精確制导等关键技术。同时开始电子计算机和远程雷达的研製。目標是將100公斤载荷送到200公里高度。”
“第三阶段，1942-1943年，研製『长征一號』运载火箭，建设发射场和测控网。目標是在1943年底前，发射大夏第一颗人造卫星。”
冯·布劳恩仔细看著进度表，每一项任务后面都標註著负责团队、所需资源、关键节点。虽然还很粗略，但已经是一个完整的十年规划。
“你们考虑过战爭的影响吗？”他问出最现实的问题，“如果日军占领这里，如果国共衝突升级，如果国际形势变化……”
“考虑过。”沈舟平静地说，“所以我们把主要研发基地放在陕甘寧和晋察冀根据地，这里相对稳固。我们在山区建设隱蔽的实验室和工厂，重要设备和资料可以隨时转移。而且，”他顿了顿，“我们相信，到1943年，战爭的形势会彻底改变。”
冯·布劳恩看著眼前这两个中国人。他们穿著朴素的灰布军装，吃著最简单的食物，在煤油灯昏暗的光线下，討论著十年后发射卫星的计划。这种强烈的反差，让他想起第一次读到齐奥尔科夫斯基著作时的震撼——一个几乎失聪的乡村教师，在煤油灯下计算著多级火箭的公式，预言人类终將进入太空。
也许，伟大的梦想真的可以在最简陋的条件下萌发。
“我能做什么？”冯·布劳恩听见自己问。
沈舟的眼睛亮了：“博士，我们需要您的经验和智慧。v-2的完善和改进，需要您这样有实际工程经验的人。富先生精於理论，我……更多是提供思路和方向，但真正的工程实现，需要您这样的专家。”
“而且，”富学林真诚地补充，“您在德国积累的经验教训，特別是那些失败和挫折，对我们来说是无价的財富。我们不想重复走弯路，我们想站在巨人的肩膀上，看得更远。”
冯·布劳恩走到窗前，看著外面已经黑透的夜空。太原的秋夜，星星格外明亮。他想起了小时候，父亲带他去柏林郊外看星星，告诉他那些光点中有许多是和太阳一样的恆星，有些可能有自己的行星系统。
“我想探索太空，父亲。”十岁的沃纳曾这样说。
“那就好好学习，成为科学家。”父亲摸著他的头，“也许有一天，人类真的能飞向星星。”
三十年过去了，他成了火箭专家，但设计的却是毁灭性的武器。有时深夜梦回，他会想起那个看星星的小男孩，想起那双充满好奇的眼睛。
“我加入。”冯·布劳恩转过身，眼神坚定，“但有两个条件。”
“请讲。”沈舟说。
“第一，我需要完整的自主权。在我的实验室里，技术决策由我负责。我不希望政治干预科学研究。”
“完全可以。”沈舟毫不犹豫，“这里不是德国，我们不搞『雅利安物理学』那一套。科学就是科学。”
“第二，”冯·布劳恩看了一眼进度表，“如果有一天，当技术成熟时，我希望它能用於和平目的。不是为了把炸药投到某个城市，而是为了把科学仪器送入太空，为了探索，而不是毁灭。”
沈舟伸出手：“博士，这就是我们邀请您来的原因。我们想要建造的不是復仇的武器，而是通向未来的天梯。我以人格担保，在这里诞生的火箭，第一件任务一定是把科学卫星送入轨道，而不是把炸弹扔向平民。”
两只手握在一起。一只属於28岁的德国火箭天才，一只属於身份神秘的华夏青年，在1940年秋天的太原，在一盏煤油灯下，为一个关於星辰的约定。
“那么，我们从哪里开始？”冯·布劳恩问。
富学林拿出一份清单：“首先，我们需要完善v-2的製造工艺。沈先生带来的设计方案虽然先进，但在材料和生產工艺上需要適应我们的条件。比如发动机的燃烧室內壁，原设计採用纯铜铣削成型，但我们没有大型铣床……”
“可以用离心铸造。”冯·布劳恩立刻说，“我们在佩內明德试验过，虽然精度稍差，但完全可以满足要求。而且需要的设备简单，一个电动机、一个模具、一个熔炉就够了。”
“太好了！”富学林快速记录，“还有制导系统的陀螺仪，精密加工是个大问题……”
“可以用简化设计。”冯·布劳恩拿过纸笔，快速画出草图，“看，把三个单轴陀螺仪合併为一个两轴框架，通过改进算法补偿误差。这样只需要加工两个精密轴，而不是六个。虽然理论精度降低5%，但製造难度降低70%。”
沈舟在一旁听著，心中暗暗点头。这就是他需要冯·布劳恩的原因——那些在工程实践中积累的“窍门”和“变通方法”，是任何理论著作都不会记载的宝贵经验。 ↑返回顶部↑