第118章 格物体,赵烁想要军方的支持(3 / 6)

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  “第一步,定位与正名————”赵烁在纸上写下四个字,隨即拿起另一支纤细的笔,开始在旁註解了起来。
  “不可直言白话变法,怕是会引发譁然,凡事皆需要循序渐进。”
  “当依附於父皇既定的格物致知,富国强兵”的国策开始,如此无人可非议。”
  “使格物之学,能传之於匠,习之於兵,晓之於民。为达此目的,需明白晓畅,精准无误的文体,可称为————”
  写到此处,赵烁笔尖一顿,略一沉吟后,落笔写下“格物体”三个字。
  “將此文体与格物绑定,视为格物之学之专用工具,而非取代诗文经典。”
  “减少阻力,爭取朝臣支持!”
  第一步书写完毕后,赵烁停笔开始思考,“白话变法,父皇的態度明確支持。”
  “我需要让朝臣尤其是那些文人士大夫们相信,这不是文化上的叛乱,而是为了更快更好地实现强兵富国的目標————”
  “只要跟父皇定下的国策靠拢,就不会有人公然反对,推行也不会受阻。”
  谋而后定,心中把该捋顺的捋清楚后,赵烁再次提笔开始书写第二步。
  “打造样板,示之以利————”赵烁笔速飞快,空谈无用,他必须拿出实实在在的东西,证明“格物体”的优越性。
  “首先,需奏请父皇,准格物院颁行《格物著述体例》。”
  “凡技艺案卷、营造图志、考工实录、传习心法,皆须以格物体书就,不得有违。”
  “此举旨在釐清文意,杜绝歧解,以保技艺传习之无谬。”
  “且利于格物推新,速授业之功。”
  “又因事仅涉院內,少有掣肘,正可为先试之举,以观其效。”
  “再则,需要组织格物院画师、文书,编撰《格物启蒙图说》,用于格物院內部研习。图谱,当涉及诸如基础物理概念。”
  “文字当极端简练,白话文结构,配以精细图解。使识字三五百者亦可自学入门。”
  “此物,可先於宗室、勛贵子弟中传阅,再逐年外流,”写到这里,赵烁笔下一顿,后將后一句话划去,继续写道:“此法需要等到白话变法完毕,才可外传,非是藏私,而是早些流传毫无意义。”
  “之后,与兵部、枢密院合作。”
  “將新式火统、砲车、观测仪之《操作与维护须知》,全部以格物体”重写,务求每一步骤清晰明了,配以图示。”
  “下发后,可试点训练识字將士,自行阅读,並教授於其军卒。”
  赵烁书写的同时,大脑也在飞速运转。
  他將目光放在帝国军方之上,首先自然是为了让军中战爭利器更好,更方便被使用,其次他也有自己的打算。
  他知道,白话文变法、之后汉字简化、推广拼音,都將会引起整个士大夫阶层反弹。
  虽然他有父皇支持,可此举实在是有些离经叛道,惊世骇俗了。
  诚然父皇会支持他,也无人可以反抗父皇的意志,可前提是他自身必须够硬!
  所以,他將目光放在了军方身上。
  军中,是最讲求实效的地方。 ↑返回顶部↑

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