第24章 第一题,两个世界!(2 / 4)

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  “以点p为原点,以对角线bd为x轴……”
  他嘴里念念有词,手上的动作快如闪电。
  一个个坐標被他设定出来,a(x?, y?),b(x?, 0),c(x?, y?),d(x?, 0)……
  紧接著,就是直线方程。
  利用斜率,利用点斜式……
  一瞬间,他的草稿纸上,就布满了密密麻麻的代数符號和方程组。
  united statesunited statesdating
  笔尖在纸上“沙沙”作响,像一台高速运转的精密车床,散发著属於“肌肉型学霸”的恐怖计算力。
  额头开始渗出汗珠,大脑飞速运转,整个人进入了一种极度专注的状態。
  他感觉自己正在用最强大的武器,驯服这头数学怪兽!
  而考场內的其他考生,则陷入了两种截然不同的地狱。
  百分之八十的人,面对这道题,如同看天书。
  他们绞尽脑汁,在草稿纸上画了无数辅助线,却依旧找不到任何突破口。
  时间一分一秒流逝,绝望的情绪像瘟疫一样在他们心中蔓延。
  剩下百分之二十的精英,则和李星宇一样,走上了暴力计算的道路。
  但他们的计算能力和熟练度,显然不如经过特训的李星宇。
  很快,他们就淹没在了复杂的四元、五元方程组的汪洋大海之中,进退两难。
  自变量越设越多,解不过来了了怎么办?
  整个考场,愁云惨澹。
  唯有44號座位的那个角落,仿佛一片与世隔绝的净土。
  许燃没有动笔。
  只是静静地看著题目,眼神深邃。
  在他lv8的数学视野中,这道题的每一个条件,都不再是孤立的符號。
  它们在许燃的脑海里,自动分解、重组,幻化成奇异的几何韵律。
  “60度角……这是一个非常特殊的旋转角度。”
  “ae/eb = cf/fd……这是阿波罗尼斯圆的变形,或者说,是交比的暗示。”
  “共线证明……”
  一个又一个高级概念在他脑中闪过。
  “解析几何?那是凡人的办法。计算量太大效率低下,而且毫无美感。”
  “用帕斯卡定理的变种?可以,但辅助线太多,会破坏图形的和谐。” ↑返回顶部↑

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