第29章 降维打击！这不叫考试，叫传道！（1 / 4）
“下一题！放下一题！”
周培文教授像一头被彻底激怒的雄狮，手掌重重拍在红木会议桌上，发出“嘭”的一声巨响。
他双目赤红，意犹未尽地嘶吼著。
哪还有半点学界泰斗的儒雅，分明就是一个找到了毕生追求的狂信徒！
助手被他这模样嚇得一哆嗦，手忙脚乱地操作著电脑。
巨大的幕布上，画面切换。
许燃答卷的第二题，那道复杂的数论题，赫然出现。
这一次，答卷上的內容比第一题更少，也更诡异。
没有繁琐的分类討论，没有中国剩余定理的套用，只有短短的三行。
【解：引入p-adic数……利用亨泽尔引理（hensel's lemma），原方程的解可唯一提升至……故通解为……】
这行字，像一句来自异世界的咒语。
会议室里，起初是一片死寂，因为百分之九十的老师，根本就看不懂这行字代表著什么！
他们只是隱约觉得，几个陌生的单词组合在一起，透著一种令人心悸的、高高在上的味道。
终於，一个戴著金丝眼镜，头髮梳得一丝不苟的中年教师，猛地从椅子上弹了起来。
【写到这里我希望读者记一下我们域名????????s.???】
他像是大白天见了鬼，伸出手指著屏幕，因为过度激动，声音都在剧烈地发颤。
“p-adic……p-adic数论？！这……这他妈不是纯粹数学方向博士生的课程吗？！”
“他怎么可能会这个？！不可能！这绝对不可能！”
这位金丝眼镜教师是龙城大学数学系专门负责数论方向的副教授，也是在场眾人里，对这个领域最了解的人。
他的失態瞬间將诡异的未知感，转化成了具体而恐怖的震撼！
博士生课程？
用博士生才学的理论，去解一道高中竞赛题？
何等离谱的降维打击！
还没等眾人从p-adic数的惊骇中回过神来，主位上的周培文已经不耐烦地再次咆哮起来。
“下一个！继续！第三题！”
屏幕再次切换。
第三题，本意是考察多种不等式综合运用能力的压轴难题。
【解：设f(x)为……构造拉格朗日函数l(x，λ)……】
“轰！”
这一次，更多的人站了起来。 ↑返回顶部↑
周培文教授像一头被彻底激怒的雄狮，手掌重重拍在红木会议桌上，发出“嘭”的一声巨响。
他双目赤红，意犹未尽地嘶吼著。
哪还有半点学界泰斗的儒雅，分明就是一个找到了毕生追求的狂信徒！
助手被他这模样嚇得一哆嗦，手忙脚乱地操作著电脑。
巨大的幕布上，画面切换。
许燃答卷的第二题，那道复杂的数论题，赫然出现。
这一次，答卷上的內容比第一题更少，也更诡异。
没有繁琐的分类討论，没有中国剩余定理的套用，只有短短的三行。
【解：引入p-adic数……利用亨泽尔引理（hensel's lemma），原方程的解可唯一提升至……故通解为……】
这行字，像一句来自异世界的咒语。
会议室里，起初是一片死寂，因为百分之九十的老师，根本就看不懂这行字代表著什么！
他们只是隱约觉得，几个陌生的单词组合在一起，透著一种令人心悸的、高高在上的味道。
终於，一个戴著金丝眼镜，头髮梳得一丝不苟的中年教师，猛地从椅子上弹了起来。
【写到这里我希望读者记一下我们域名????????s.???】
他像是大白天见了鬼，伸出手指著屏幕，因为过度激动，声音都在剧烈地发颤。
“p-adic……p-adic数论？！这……这他妈不是纯粹数学方向博士生的课程吗？！”
“他怎么可能会这个？！不可能！这绝对不可能！”
这位金丝眼镜教师是龙城大学数学系专门负责数论方向的副教授，也是在场眾人里，对这个领域最了解的人。
他的失態瞬间將诡异的未知感，转化成了具体而恐怖的震撼！
博士生课程？
用博士生才学的理论，去解一道高中竞赛题？
何等离谱的降维打击！
还没等眾人从p-adic数的惊骇中回过神来，主位上的周培文已经不耐烦地再次咆哮起来。
“下一个！继续！第三题！”
屏幕再次切换。
第三题，本意是考察多种不等式综合运用能力的压轴难题。
【解：设f(x)为……构造拉格朗日函数l(x，λ)……】
“轰！”
这一次，更多的人站了起来。 ↑返回顶部↑