第二十二章 章学铁三角、曹国舅!(2 / 4)

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  “这椅子你当然认识,万一图上画的是一个你不认识的物品,你还做得出来吗?”
  毕昇:“这……当然不行。”
  沈周明白了:“如果懂了这些线、符號、標识號各自的意思,那就就算是遇到不认识没见过的东西,也能看明白是个什么东西。”
  “准確的说,虽然不知道画上的东西是干嘛的,但是知道其標准尺寸和比例,可以做出来。”
  毕昇恍然大悟:“原来是这样。”
  沈周:“既然这样,我们研究这些符號的意义吧。”
  沈周没见过这种製图方式,但是见过不少地图,还有其他类型的工程图,比如大宋皇宫修建时就画过很多工程图。
  还做过微缩模型,確定了製作方式后才开始修建。
  虽然皇宫的图纸是绝密不可以外传,但是还有一些没被採用的方案,废弃方案。
  这些方案,就是製作模型的家族时代传承给后代讲的东西。
  沈周就有幸见过类似的图。
  加上椅子这东西简单易懂,很快沈周就明白了这些图的意义。
  然后看懂了正视图,俯视图,左右视图,反视图。
  看懂了透视结构。
  看懂了立体结构中的立面长宽和斜线表达深度的方式。
  沈周看懂后,当然是马上教给了毕昇,毕昇和贾宪。
  两人也是学得很快。
  周敦实也在一旁参详。
  几人学的差不多了,沈周才询问:“班长,老师干什么去了?忙著开酒楼的事情?”
  周敦实摆头:“老师在忙下一堂课的备课。”
  几人欣喜:“什么时候啊?”
  毕昇以前没读过这种级別的书院,现在来书院后也是上了这两次课,毕昇对於这种课程也很痴迷,甚至比沈周他们还痴迷。
  因为毕昇已经成年了,知道自己想要什么。
  周敦实:“这我不知道,但听老师说,这一堂课,是专门给你们准备的,不过这一堂课是表演形式的,届时会在酒楼开业那一天在酒楼前举行。”
  给我们准备的?三人对视一眼。
  三人研究了一晚上后,章旷回来了,给毕昇带来了新图纸:“看得懂吗?”
  这个图纸更复杂了,不只是有了长宽高数据,还有管装標识,还有材质標识!
  而且是个不认识做什么的工具。
  但毕昇已经在沈周的帮助下,认识图纸了:“没问题,能做!”
  章旷一听毕昇说能做,有点惊讶:“图纸你会看?” ↑返回顶部↑

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