第35章 大夏改革！急讯！（3 / 3）
张居正，原来这位大人的名字叫张居正。
陛下亲自託付改革，能得如此信任，其定不一般。
张居正上前一步，手中捧著一卷明黄色文书，声音沉稳而清晰，传遍整个大殿。
“臣张居正，奉陛下旨意，就四项核心改革擬定具体落实之法。”
“一，优化现有吏、户、礼、兵、刑、工六部职能...........在六部之上设两处顶层机构，一文一武，直接对陛下负责。”
“文曰文枢院，统领全国政务；武曰统军府，统领所有战事，一院一府军政分立，权责清晰。”
“二，废除十三州制，重新划分为『冀、兗、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍』九州。”
“明確州、郡、县三级职权，规范赋税徵收、人口登记、灵脉管控、军队布防標准流程，日后大夏开疆扩土，新纳入疆域可直接套用此范本，快速实现有效治理。”
“三，即日起，在九州各设科举考场，三个月后举行首届大夏科举。无论出身寒门还是士族，凡年满十六岁、无不良记录者，皆可报名应试。”
“四，构建蒙学—书院—歷练三级培育体系。蒙学阶段在各州郡、县镇学堂，免费教授孩童识字、基础修炼法门与《大夏律》基础。”
“书院阶段在九州各设一所州立书院，京城设大夏太学，教授进阶知识，选拔蒙学中的优秀者入学。”
“歷练阶段文官入六部或地方任职见习，武將入军营隨队训练，定期考核，优者晋升，形成全生命完整链条，为大夏源源不断输送可用之才。”
张居正宣读完毕，躬身行礼。
殿內百官瞬间陷入热烈的討论。
星辰大海，他们似乎更加理解了这四个字的含义。
这四项改革既贴合陛下愿景，又有具体可落地的方法，尤其是九州管理范本的制定，更是为大夏长远发展打下了框架。
只是......他们瞟了一眼前方目不斜视的张居正。
这一院一府，权力是不是太大了。
但他们也不蠢，既然开头会有奉陛下旨意，那肯定是陛下的想法。
就不知道要怎么可以进这一院一府，这两处机构又是怎么確定领头人的。
林渊將他们表情尽收眼底，缓缓开口。
“张居正，入文枢院。”
“白起、蒙恬、赵云，入统军府。”
“臣，遵旨！”张居正应道。
百官亦是心中有了数。
原来是这样，那看来是没戏了。
只是白起和蒙恬他们知道，刚才捷报当中就有说，而赵云是谁？
这时。
袁天罡眉头微动，突然开口。
“陛下，赵將军急讯！” ↑返回顶部↑
陛下亲自託付改革，能得如此信任，其定不一般。
张居正上前一步，手中捧著一卷明黄色文书，声音沉稳而清晰，传遍整个大殿。
“臣张居正，奉陛下旨意，就四项核心改革擬定具体落实之法。”
“一，优化现有吏、户、礼、兵、刑、工六部职能...........在六部之上设两处顶层机构，一文一武，直接对陛下负责。”
“文曰文枢院，统领全国政务；武曰统军府，统领所有战事，一院一府军政分立，权责清晰。”
“二，废除十三州制，重新划分为『冀、兗、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍』九州。”
“明確州、郡、县三级职权，规范赋税徵收、人口登记、灵脉管控、军队布防標准流程，日后大夏开疆扩土，新纳入疆域可直接套用此范本，快速实现有效治理。”
“三，即日起，在九州各设科举考场，三个月后举行首届大夏科举。无论出身寒门还是士族，凡年满十六岁、无不良记录者，皆可报名应试。”
“四，构建蒙学—书院—歷练三级培育体系。蒙学阶段在各州郡、县镇学堂，免费教授孩童识字、基础修炼法门与《大夏律》基础。”
“书院阶段在九州各设一所州立书院，京城设大夏太学，教授进阶知识，选拔蒙学中的优秀者入学。”
“歷练阶段文官入六部或地方任职见习，武將入军营隨队训练，定期考核，优者晋升，形成全生命完整链条，为大夏源源不断输送可用之才。”
张居正宣读完毕，躬身行礼。
殿內百官瞬间陷入热烈的討论。
星辰大海，他们似乎更加理解了这四个字的含义。
这四项改革既贴合陛下愿景，又有具体可落地的方法，尤其是九州管理范本的制定，更是为大夏长远发展打下了框架。
只是......他们瞟了一眼前方目不斜视的张居正。
这一院一府，权力是不是太大了。
但他们也不蠢，既然开头会有奉陛下旨意，那肯定是陛下的想法。
就不知道要怎么可以进这一院一府，这两处机构又是怎么確定领头人的。
林渊將他们表情尽收眼底，缓缓开口。
“张居正，入文枢院。”
“白起、蒙恬、赵云，入统军府。”
“臣，遵旨！”张居正应道。
百官亦是心中有了数。
原来是这样，那看来是没戏了。
只是白起和蒙恬他们知道，刚才捷报当中就有说，而赵云是谁？
这时。
袁天罡眉头微动，突然开口。
“陛下，赵將军急讯！” ↑返回顶部↑