第130章 顽固孩子的改变（1 / 2）
或许是因为跟苏洋成功討价还价的缘故，那个男孩突然像是换了一个人似的。
他起身主动伸出右手，开口道：“老师，咱们重新认识一下，我叫付豪。”
苏洋见状也隨即起身，握住了付豪的手，自我介绍道：“我叫苏洋，华清大学大一新生。”
听到“华清大学”这四个字又抬头看了看眼前的苏洋，付豪无论如何也无法將眼前这个坚毅的男生跟困苦的人生联繫在一起。
“苏洋老师，你读高中的时候爸爸就生病了吗？那你是怎么生活的啊？”
付豪的脸上露出了难以置信的表情。
“我爸爸高中的时候就生病了。我的学费是希望工程资助的，生活费是自己靠勤工俭学赚的。”
苏洋风淡云轻的回道。
“啊……”
此时，付豪的双眼瞪的圆滚滚的，嘴角不自觉的微张著，透露出他內心的震撼和惊讶。
他缓缓地点了点头，眼神中闪烁著对苏洋坚韧不拔、勇往直前的讚嘆。
付豪深知，能够在逆境中保持冷静，持续努力並最终取得如此辉煌的成就，绝非易事。
他的脸上逐渐浮现出一抹敬佩的微笑，那是对苏洋才华与毅力的肯定。
见付豪的学习態度比最初好了许多，苏洋趁热打铁，“咱们今天为你重点讲解一下绝对值这个专题。”
付豪点头配合道：“好的。”
“付豪，今天我们来聊聊数学中的一个重要概念——绝对值。你知道绝对值是什么吗？”
付豪思索片刻后，缓缓开口道：“嗯，我听说过，但具体不太清楚。是不是就是数轴上点到原点的距离？”
“对，你说得很对！绝对值確实表示一个数在数轴上到原点的距离。用数学符號表示，如果一个数是a，那么它的绝对值就写作|a|。”
付豪发现苏洋的讲课方式跟父母以前找的那些老师不太一样。
以前的那些老师给他的感觉好像就是在教训自己，给自己一种很强的压迫感。
还没开始上课呢，他就想赶快结束。
而和苏洋在一起的时候，感觉不是在讲课而更像是好朋友在一起閒聊。
苏洋的语言不仅通俗易懂而且还能给他一些启发。
“老师，我们为什么要学习这个绝对值啊?大家逛超市结帐的时候也用不著绝对值。”
当付豪提出这个问题的时候，连他自己都感觉有点难以置信。
我竟然会主动问老师问题？
这或许是他长这么大第一次主动向老师提问吧。
苏洋带著鼓励的目光看向对面的付豪，耐心的解释道：“绝对值对於解决实际问题也是有很大的帮助的。”
“当然有。绝对值在解决实际问题时非常有用，比如计算误差范围、距离等。想像一下，你开车从家到商场，不管是向东还是向西，最终你行驶的距离都是正的，这就是绝对值的应用。”
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他起身主动伸出右手，开口道：“老师，咱们重新认识一下，我叫付豪。”
苏洋见状也隨即起身，握住了付豪的手，自我介绍道：“我叫苏洋，华清大学大一新生。”
听到“华清大学”这四个字又抬头看了看眼前的苏洋，付豪无论如何也无法將眼前这个坚毅的男生跟困苦的人生联繫在一起。
“苏洋老师，你读高中的时候爸爸就生病了吗？那你是怎么生活的啊？”
付豪的脸上露出了难以置信的表情。
“我爸爸高中的时候就生病了。我的学费是希望工程资助的，生活费是自己靠勤工俭学赚的。”
苏洋风淡云轻的回道。
“啊……”
此时，付豪的双眼瞪的圆滚滚的，嘴角不自觉的微张著，透露出他內心的震撼和惊讶。
他缓缓地点了点头，眼神中闪烁著对苏洋坚韧不拔、勇往直前的讚嘆。
付豪深知，能够在逆境中保持冷静，持续努力並最终取得如此辉煌的成就，绝非易事。
他的脸上逐渐浮现出一抹敬佩的微笑，那是对苏洋才华与毅力的肯定。
见付豪的学习態度比最初好了许多，苏洋趁热打铁，“咱们今天为你重点讲解一下绝对值这个专题。”
付豪点头配合道：“好的。”
“付豪，今天我们来聊聊数学中的一个重要概念——绝对值。你知道绝对值是什么吗？”
付豪思索片刻后，缓缓开口道：“嗯，我听说过，但具体不太清楚。是不是就是数轴上点到原点的距离？”
“对，你说得很对！绝对值確实表示一个数在数轴上到原点的距离。用数学符號表示，如果一个数是a，那么它的绝对值就写作|a|。”
付豪发现苏洋的讲课方式跟父母以前找的那些老师不太一样。
以前的那些老师给他的感觉好像就是在教训自己，给自己一种很强的压迫感。
还没开始上课呢，他就想赶快结束。
而和苏洋在一起的时候，感觉不是在讲课而更像是好朋友在一起閒聊。
苏洋的语言不仅通俗易懂而且还能给他一些启发。
“老师，我们为什么要学习这个绝对值啊?大家逛超市结帐的时候也用不著绝对值。”
当付豪提出这个问题的时候，连他自己都感觉有点难以置信。
我竟然会主动问老师问题？
这或许是他长这么大第一次主动向老师提问吧。
苏洋带著鼓励的目光看向对面的付豪，耐心的解释道：“绝对值对於解决实际问题也是有很大的帮助的。”
“当然有。绝对值在解决实际问题时非常有用，比如计算误差范围、距离等。想像一下，你开车从家到商场，不管是向东还是向西，最终你行驶的距离都是正的，这就是绝对值的应用。”
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