第151章 项羽几乎是没有亲信的（2 / 5）
不过还好，班超成功了。
於是，她又让人寄了一点东西给班超。
让他不必担心家里的事情。
不久前，班昭已经把自己家中的儿女，都接到了阳，依旧是自己亲自教导。
並且让自己的儿子和女儿都进入了新开的学院。
大汉本来是有太学的。
后来的东汉皇帝就很恼火这些太学生，什么本事也没有，然后听风就是雨，经常在皇宫外面鬼哭狼嚎的抗议。
太学就像是后世的大学，学生来源包括官员子弟、地方举荐者及童子郎。
学生规模最高时，达到了三万余人。
但是对於大汉帝国而言，这还不够。
而且太学教授的都是四书五经，通五经可任官职。
但是班昭新建立的学院就不一样了，包含了蒙学、中学、大学。
而且还建立了女子学堂，碍於封建时代，女子和男子没有同堂学习。
教授的知识也不是四书五经，而是填鸭式教育加上一些世人完全不知道的科目。
数学、生物、化学、物理等等————
但即便如此，在这个时代也已经是骇人听闻”了。
太学生是抗议声音最大的。
新建学校就算了，怎么连所谓的校长都是女的呢？
而且还招收女子读书！
对於外界的批判，班昭不予理会，而是准备先培养出一批教师。
她挑选的大部分都是女子，来自各个家族的女子。
这个年代，虽然没有女子学院，但是不代表女子不能读书。
不过有书读的，都是那些大家族的女儿。
比如女君邓绥，在进入皇宫之前，她就通读《诗经》《论语》，邓氏宗族內外都叫她诸生”。
这样的现象不是少数，只是她们之前读了书也没用。
而在这个时代都读书出来的，她们每一个都极具天赋。
班昭拉了很多大家族的女子出来，教授她们现代知识，然后负责当教师。
在接受现代知识的方面，这些女诸生往往比男的儒家学子接受能力要高。
她们並不把这些视为异类”。
而是觉得很感兴趣，因为每一个都是前人所没有传授的知识。 ↑返回顶部↑
於是，她又让人寄了一点东西给班超。
让他不必担心家里的事情。
不久前，班昭已经把自己家中的儿女，都接到了阳，依旧是自己亲自教导。
並且让自己的儿子和女儿都进入了新开的学院。
大汉本来是有太学的。
后来的东汉皇帝就很恼火这些太学生，什么本事也没有，然后听风就是雨，经常在皇宫外面鬼哭狼嚎的抗议。
太学就像是后世的大学，学生来源包括官员子弟、地方举荐者及童子郎。
学生规模最高时，达到了三万余人。
但是对於大汉帝国而言，这还不够。
而且太学教授的都是四书五经，通五经可任官职。
但是班昭新建立的学院就不一样了，包含了蒙学、中学、大学。
而且还建立了女子学堂，碍於封建时代，女子和男子没有同堂学习。
教授的知识也不是四书五经，而是填鸭式教育加上一些世人完全不知道的科目。
数学、生物、化学、物理等等————
但即便如此，在这个时代也已经是骇人听闻”了。
太学生是抗议声音最大的。
新建学校就算了，怎么连所谓的校长都是女的呢？
而且还招收女子读书！
对於外界的批判，班昭不予理会，而是准备先培养出一批教师。
她挑选的大部分都是女子，来自各个家族的女子。
这个年代，虽然没有女子学院，但是不代表女子不能读书。
不过有书读的，都是那些大家族的女儿。
比如女君邓绥，在进入皇宫之前，她就通读《诗经》《论语》，邓氏宗族內外都叫她诸生”。
这样的现象不是少数，只是她们之前读了书也没用。
而在这个时代都读书出来的，她们每一个都极具天赋。
班昭拉了很多大家族的女子出来，教授她们现代知识，然后负责当教师。
在接受现代知识的方面，这些女诸生往往比男的儒家学子接受能力要高。
她们並不把这些视为异类”。
而是觉得很感兴趣，因为每一个都是前人所没有传授的知识。 ↑返回顶部↑