第187章 十二平均律与新乐器（1 / 4）
第187章 十二平均律与新乐器
七声调式欧洲传统的音乐调式，使用cdefgab表示七个基本音。
这七个基本音在十二平均律中的位置，通常是第2、4、6、7、9、11、12个音。
这些音的位置不是连续的，关键是相互之间的跨度也不完全一样。
按照十二平均律来核算，有的音高差是两份，在七声调式中称为全音，有的音高差是一份，在七声调式中称为半音。
但是不管是全音还是半音，在五线谱標註的高低差都是相同的。
也就是说，五线谱上的音符的高低位置，对应的是音符在七个基本音中的次序，而不是声音的实际高低差距，不是音符在十二平均律中的顺序。
相邻两个音符的差距，可能是一份也可能是两份。
七声调式採用的七个基本音之外的音，本来默认是视为不存在的东西。
如果只记录欧洲传统的基本的七声调式音乐，用五线谱没有什么明显的问题。
但是如果想要变调，就需要用到升降调符號来处理。
升降调之后相同位置的音名也会变化，相同位置的音高都可能会不同。
如果要编写音程跨度较大的音乐，经常变调的复杂音乐，谱面会显得非常混乱。
如果想要谱写记录复杂多变的乐曲，直接用六线对应十二平均律最为便捷。
可是五线谱因为应用的过於广泛，已经成了近现代音乐地基的一部分。
现代音乐人已经无法改变这个基础了，只能缝缝补补凑合用。
朱桓的这个时代，五线谱都还没有成型，欧洲人此时还在用四线谱，还没有形成近代的音符標记和小节標记。
朱桓直接参考现代的五线谱符號系统，改变其音符的序列原则，形成用六线完全对应十二平均律的计谱方式，让乐女们掌握这套方法。
对於这些乐女而言，这件事情最开始的时候，可以说是非常难受的。
她们以往学习的乐理知识，都是基於传统五声调式的，从来没有接触过这种计谱方式，现在要先学习全新的知识。
关键是朱桓还不是个专业的音乐老师，只能提供最为简单的原则性的提示，她们实际上需要自己摸索实际使用方法。
而且这个知识中很多內容在实际工作中是用不到的。
她们虽然有基本的家学渊源，但是真正的乐理知识都是非常粗浅的。
可能了解过更多律制的只言片语，但她们日常学习和训练用的內容，都是典型的常见的五声调式音乐。
先看到这这谱面上有十二个位置，就很疑惑这是用来做什么的？
乐女们私下里觉得，五殿下的这个法子是不错的，但是十二个音属於冗乱。
直接用六根线间隔出来的五个空间，对应五个音高就很好了啊。
可惜她们自己说了不算，朱桓要她们用十二个音。
再加上有皇权的巨大压力，以及直接服务於皇室亲王的巨大潜在利益，驱动著这些本来就有天分的孩子，不得不在这件事情上面绞尽脑汁。
经过几个月的努力摸索和尝试之后，她们在洪武四年下半年基本掌握了用法。 ↑返回顶部↑
七声调式欧洲传统的音乐调式，使用cdefgab表示七个基本音。
这七个基本音在十二平均律中的位置，通常是第2、4、6、7、9、11、12个音。
这些音的位置不是连续的，关键是相互之间的跨度也不完全一样。
按照十二平均律来核算，有的音高差是两份，在七声调式中称为全音，有的音高差是一份，在七声调式中称为半音。
但是不管是全音还是半音，在五线谱標註的高低差都是相同的。
也就是说，五线谱上的音符的高低位置，对应的是音符在七个基本音中的次序，而不是声音的实际高低差距，不是音符在十二平均律中的顺序。
相邻两个音符的差距，可能是一份也可能是两份。
七声调式採用的七个基本音之外的音，本来默认是视为不存在的东西。
如果只记录欧洲传统的基本的七声调式音乐，用五线谱没有什么明显的问题。
但是如果想要变调，就需要用到升降调符號来处理。
升降调之后相同位置的音名也会变化，相同位置的音高都可能会不同。
如果要编写音程跨度较大的音乐，经常变调的复杂音乐，谱面会显得非常混乱。
如果想要谱写记录复杂多变的乐曲，直接用六线对应十二平均律最为便捷。
可是五线谱因为应用的过於广泛，已经成了近现代音乐地基的一部分。
现代音乐人已经无法改变这个基础了，只能缝缝补补凑合用。
朱桓的这个时代，五线谱都还没有成型，欧洲人此时还在用四线谱，还没有形成近代的音符標记和小节標记。
朱桓直接参考现代的五线谱符號系统，改变其音符的序列原则，形成用六线完全对应十二平均律的计谱方式，让乐女们掌握这套方法。
对於这些乐女而言，这件事情最开始的时候，可以说是非常难受的。
她们以往学习的乐理知识，都是基於传统五声调式的，从来没有接触过这种计谱方式，现在要先学习全新的知识。
关键是朱桓还不是个专业的音乐老师，只能提供最为简单的原则性的提示，她们实际上需要自己摸索实际使用方法。
而且这个知识中很多內容在实际工作中是用不到的。
她们虽然有基本的家学渊源，但是真正的乐理知识都是非常粗浅的。
可能了解过更多律制的只言片语，但她们日常学习和训练用的內容，都是典型的常见的五声调式音乐。
先看到这这谱面上有十二个位置，就很疑惑这是用来做什么的？
乐女们私下里觉得，五殿下的这个法子是不错的，但是十二个音属於冗乱。
直接用六根线间隔出来的五个空间，对应五个音高就很好了啊。
可惜她们自己说了不算，朱桓要她们用十二个音。
再加上有皇权的巨大压力，以及直接服务於皇室亲王的巨大潜在利益，驱动著这些本来就有天分的孩子，不得不在这件事情上面绞尽脑汁。
经过几个月的努力摸索和尝试之后，她们在洪武四年下半年基本掌握了用法。 ↑返回顶部↑