045章 没发动机？免谈！（1 / 4）
会议室里陷入了短暂的沉默。
年轻人们开始小声討论，有的面露愧色，有的则在认真思考。
李明远率先发言：
“陈总，我觉得主要还是语言问题，有时候心里明白，但嘴上说不清楚，或者听不明白关键的地方。”
程不失补充道：
“还有就是，我们对苏方的一些设计规范和习惯不熟悉，问的问题可能在他们看来太初级了。”
屠继达则说：“有时候一个问题，可能好几个人都遇到了，分別去问，確实浪费了专家的时间。”
经过一番热烈的討论，在陈天宇的引导下，整个团队逐渐形成共识，並制定了几条改进措施：
第一，继续加强俄语学习，特別是专业术语的口语表达和听力理解。
第二，在向苏方专家请教问题之前，必须做足“功课”。
首先在內部进行討论，確保问题具有一定的深度和价值，避免提出过於浅显或重复的问题。
提问前，要將问题和相关背景资料整理清晰，最好能用俄语书写下来，以便苏方专家快速理解。
第三，以学习小组为单位进行提问。
每个小组推选俄语较好的成员作为主要提问人和记录员。
在请教过程中，详细记录苏方专家的解答和指导意见。
第四，建立问题与解答档案。
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每次请教后，小组要將记录內容整理归档，供所有成员查阅学习。
后续小组成员在遇到相似问题时，必须先查阅档案，確认没有现成答案后再考虑提问。
在这些措施规范化后，所有新来组员迅速行动起来。
以往那种“单打独斗”、遇到问题就莽撞去问的情况不见了。
取而代之的是小组內部热烈的討论，以及在提问前字斟句酌的准备。
这样主动调整后，变化是显著的，苏方专家们很快就感受到了不同。
华夏年轻工程师们提出的问题，质量明显提高了。
不再是含糊不清的表述，而是条理清晰、直指关键。
问题的数量也明显减少了，但每一个问题都颇有分量。
瓦西里对他的同事说：
“奇怪，最近那些华夏年轻人，好像一下子开窍了？
问的问题精炼多了，也不再问一些我们解释过好几遍的东西了。”
另一位专家点头称是： ↑返回顶部↑
年轻人们开始小声討论，有的面露愧色，有的则在认真思考。
李明远率先发言：
“陈总，我觉得主要还是语言问题，有时候心里明白，但嘴上说不清楚，或者听不明白关键的地方。”
程不失补充道：
“还有就是，我们对苏方的一些设计规范和习惯不熟悉，问的问题可能在他们看来太初级了。”
屠继达则说：“有时候一个问题，可能好几个人都遇到了，分別去问，確实浪费了专家的时间。”
经过一番热烈的討论，在陈天宇的引导下，整个团队逐渐形成共识，並制定了几条改进措施：
第一，继续加强俄语学习，特別是专业术语的口语表达和听力理解。
第二，在向苏方专家请教问题之前，必须做足“功课”。
首先在內部进行討论，確保问题具有一定的深度和价值，避免提出过於浅显或重复的问题。
提问前，要將问题和相关背景资料整理清晰，最好能用俄语书写下来，以便苏方专家快速理解。
第三，以学习小组为单位进行提问。
每个小组推选俄语较好的成员作为主要提问人和记录员。
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第四，建立问题与解答档案。
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后续小组成员在遇到相似问题时，必须先查阅档案，確认没有现成答案后再考虑提问。
在这些措施规范化后，所有新来组员迅速行动起来。
以往那种“单打独斗”、遇到问题就莽撞去问的情况不见了。
取而代之的是小组內部热烈的討论，以及在提问前字斟句酌的准备。
这样主动调整后，变化是显著的，苏方专家们很快就感受到了不同。
华夏年轻工程师们提出的问题，质量明显提高了。
不再是含糊不清的表述，而是条理清晰、直指关键。
问题的数量也明显减少了，但每一个问题都颇有分量。
瓦西里对他的同事说：
“奇怪，最近那些华夏年轻人，好像一下子开窍了？
问的问题精炼多了，也不再问一些我们解释过好几遍的东西了。”
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