第30章 团委工作（1 / 4）
王林行色匆匆，乘坐长途客车回到了学校。
校长办公室里，贾功田和郝个秋正在说话，王林向他们简要传达了教育局会议精神，然后开始了紧张的工作。
第一件事，查看他所兼任的初一1班《班级日誌》。
除了书记贾功田和副书记郝个秋，其余各位领导，包括王林，都兼著一门主课和班主任。郝个秋没担任班主任，却兼著两个班的歷史课。
《班级日誌》显示：各学科“课堂表扬”、“课堂批评”、“作业完成”等情况，数据正常。
他又拿起办公桌上整齐摆放的《学校工作备忘录》、《电话记录》和《上级文件登记及督办记录》，依次翻阅。
《学校工作备忘录》主要供王林和贾功田、郝个秋查阅。每周六上午下班前，校办室干事卢见齐，都要把上级新下达的任务、尚未完成的任务、下一周学校计划工作、各职能部门要开展的工作、校长重点工作等，进行统一梳理，向三位主要领导匯报。根据领导意见，对被抽取出来的工作进行排列登记，抄写三份，备查。
贾功田曾经夸讚王林说：“你们年轻人就是比我们上年纪的能干啊！原来我当校长时，每天干不了多少事，还觉得没头绪，就是局里来了文件，有时也忘了匯报，尽打乱仗。你一当上校长，立马解决了这些问题，一切工作井井有条，清清楚楚。就说这个《学校工作备忘录》吧，多简单，多实用，我原来怎么就没想到呢？”
王林说：“其实这也没什么的，关键是用人。卢见齐为人正派，做事细心，勤快，记性好，擅长文字写作，很適合做校办室工作。”
贾功田明白，王林从不贪功。
《备忘录》中今天的工作有三项：向教育局递交五中上学期工作总结；了解校团委政治学习活动准备情况；下午放学后，参加语文组教研活动。
关於工作总结，卢见齐根据王林的意见，匯同教导处、后勤处，一起草擬了匯报材料，列印装订完毕，放在了王林办公桌上，待他审阅。王林仔细阅读了一遍，认为写得很全面，也很有深度，仅有两个地方还需再斟酌一下。此事不太著急，晚上再考虑。
王林拿起另一份材料，是校团委《关於学习延安抗大精神活动的请示报告》。活动预计於下周五进行，王林上周就做了批示，要求务必严密组织，抓好宣讲和討论。
1988年11月，王林担任校长后，对学校团委会班子成员进行了调整，金蓤刚刚被王林任命为教导主任，所以卸任了团委书记，由张雨前继任，副书记是卢见齐，王可和李崇让分別担任宣传委员和组织委员。新的团委会平均年龄26岁，朝气蓬勃，干劲十足，组织了许多富有成效的活动。下周五这场政治学习，是本学期团委活动的重头戏。
王林看了看手錶，时间是15点18，拿起內部电话，吩咐卢见齐：“见齐，按计划，你马上通知团委会全体成员来我这里开会，正好贾书记和郝校长也在，咱们一块儿了解一下情况。”
“好的！”卢见齐下通知去了。
看著王林忙碌的身影，郝个秋暗自点头。
他对王林算是彻底折服了，尤其是最近几个月，王林在学校团组织工作上的见解和做法，让他再次见证了什么叫化虚为实，什么叫满盘皆活，他不得不服。所以，现在但凡王林提议的工作，他都全力配合。
郝个秋清楚地记得，王林亲手制定了团组织活动的基本要求和基本框架，並多次在重要场合进行深入分析和阐述——
第一次谈团委工作，是在全校教师大会上，王林强调：共青团是一个政治团体，讲政治是它的自然属性。共青团是党的助手和后备组织，所以讲政治就是与党保持一致，党让干啥就干啥；不让乾的，决不能沾边。要让政治性立於不败之地，还要赋予它实实在在的先进性。
什么叫先进性？王林说：通俗地讲，就是与大多数普通群眾相比，每一名团员在思想、学习、工作等各方面，都是先进的。团组织的巨大向心力，是从它的先进性中激发出来的。使人先进，是这个团体给予它的成员的最大实惠！
第二次谈团委工作，是在全校党员、团员民主生活会上。王林说团组织与学生会等社团组织不同，社团组织可以多开展一些师生喜闻乐见的文娱活动；团组织则应把主要精力放在抓好政治学习上，通过开展思想教育活动，开展批评和自我批评活动，形成说实话，办实事，比贡献的良好风气。
总之，团组织一定要树立起讲政治、比先进的鲜明特色，並依靠这一特色吸引人，团结人，培养人，使落后变先进，使先进更先进。只有这样，团组织的巨大力量，才能真正发挥出来。
王林號召每一名团员，至少要在某一方面，成为学校的先进人物。
关於团的组织建设，王林特別要求学校团委一班人，必须坚持唯有先进才能吸收入团的指导思想，严格把好质量审查关，寧缺毋滥；同时，要做好团的梯队建设，大力发展团外积极分子，加大培养锻炼力度，使团组织后继有人，人丁兴旺。
关於团组织的工作方法问题，王林说批评和自我批评，是我党取得革命胜利的一大法宝，我们没有理由不重视它，不运用它，特別是自我批评这一方法。
他问全体老师：当一项工作或一个活动结束后，我们发现有的人表现不好，需要严肃处理，这时候，是当眾批评好，还是让他自己把问题说出来好？显然，是他自己把问题说出来好。
这就是面子效应——对绝大多数人来说，被別人批评，就觉得没有面子；可是同样的意思自己说出来，心里就好受一点。总之，自己有缺点，有错误，別人批评不得，批评了就是对我有意见；而自我批评呢，就成了光明磊落，坦荡无私的表现。面子值钱，是大事！
为说服大家，王林亲自组织了一次自我批评现场会。他带头髮言。
他说：“我王林有许多缺点，今天仅举一个容易被人忽略的例子：做好事不讲究方法。 ↑返回顶部↑
校长办公室里，贾功田和郝个秋正在说话，王林向他们简要传达了教育局会议精神，然后开始了紧张的工作。
第一件事，查看他所兼任的初一1班《班级日誌》。
除了书记贾功田和副书记郝个秋，其余各位领导，包括王林，都兼著一门主课和班主任。郝个秋没担任班主任，却兼著两个班的歷史课。
《班级日誌》显示：各学科“课堂表扬”、“课堂批评”、“作业完成”等情况，数据正常。
他又拿起办公桌上整齐摆放的《学校工作备忘录》、《电话记录》和《上级文件登记及督办记录》，依次翻阅。
《学校工作备忘录》主要供王林和贾功田、郝个秋查阅。每周六上午下班前，校办室干事卢见齐，都要把上级新下达的任务、尚未完成的任务、下一周学校计划工作、各职能部门要开展的工作、校长重点工作等，进行统一梳理，向三位主要领导匯报。根据领导意见，对被抽取出来的工作进行排列登记，抄写三份，备查。
贾功田曾经夸讚王林说：“你们年轻人就是比我们上年纪的能干啊！原来我当校长时，每天干不了多少事，还觉得没头绪，就是局里来了文件，有时也忘了匯报，尽打乱仗。你一当上校长，立马解决了这些问题，一切工作井井有条，清清楚楚。就说这个《学校工作备忘录》吧，多简单，多实用，我原来怎么就没想到呢？”
王林说：“其实这也没什么的，关键是用人。卢见齐为人正派，做事细心，勤快，记性好，擅长文字写作，很適合做校办室工作。”
贾功田明白，王林从不贪功。
《备忘录》中今天的工作有三项：向教育局递交五中上学期工作总结；了解校团委政治学习活动准备情况；下午放学后，参加语文组教研活动。
关於工作总结，卢见齐根据王林的意见，匯同教导处、后勤处，一起草擬了匯报材料，列印装订完毕，放在了王林办公桌上，待他审阅。王林仔细阅读了一遍，认为写得很全面，也很有深度，仅有两个地方还需再斟酌一下。此事不太著急，晚上再考虑。
王林拿起另一份材料，是校团委《关於学习延安抗大精神活动的请示报告》。活动预计於下周五进行，王林上周就做了批示，要求务必严密组织，抓好宣讲和討论。
1988年11月，王林担任校长后，对学校团委会班子成员进行了调整，金蓤刚刚被王林任命为教导主任，所以卸任了团委书记，由张雨前继任，副书记是卢见齐，王可和李崇让分別担任宣传委员和组织委员。新的团委会平均年龄26岁，朝气蓬勃，干劲十足，组织了许多富有成效的活动。下周五这场政治学习，是本学期团委活动的重头戏。
王林看了看手錶，时间是15点18，拿起內部电话，吩咐卢见齐：“见齐，按计划，你马上通知团委会全体成员来我这里开会，正好贾书记和郝校长也在，咱们一块儿了解一下情况。”
“好的！”卢见齐下通知去了。
看著王林忙碌的身影，郝个秋暗自点头。
他对王林算是彻底折服了，尤其是最近几个月，王林在学校团组织工作上的见解和做法，让他再次见证了什么叫化虚为实，什么叫满盘皆活，他不得不服。所以，现在但凡王林提议的工作，他都全力配合。
郝个秋清楚地记得，王林亲手制定了团组织活动的基本要求和基本框架，並多次在重要场合进行深入分析和阐述——
第一次谈团委工作，是在全校教师大会上，王林强调：共青团是一个政治团体，讲政治是它的自然属性。共青团是党的助手和后备组织，所以讲政治就是与党保持一致，党让干啥就干啥；不让乾的，决不能沾边。要让政治性立於不败之地，还要赋予它实实在在的先进性。
什么叫先进性？王林说：通俗地讲，就是与大多数普通群眾相比，每一名团员在思想、学习、工作等各方面，都是先进的。团组织的巨大向心力，是从它的先进性中激发出来的。使人先进，是这个团体给予它的成员的最大实惠！
第二次谈团委工作，是在全校党员、团员民主生活会上。王林说团组织与学生会等社团组织不同，社团组织可以多开展一些师生喜闻乐见的文娱活动；团组织则应把主要精力放在抓好政治学习上，通过开展思想教育活动，开展批评和自我批评活动，形成说实话，办实事，比贡献的良好风气。
总之，团组织一定要树立起讲政治、比先进的鲜明特色，並依靠这一特色吸引人，团结人，培养人，使落后变先进，使先进更先进。只有这样，团组织的巨大力量，才能真正发挥出来。
王林號召每一名团员，至少要在某一方面，成为学校的先进人物。
关於团的组织建设，王林特別要求学校团委一班人，必须坚持唯有先进才能吸收入团的指导思想，严格把好质量审查关，寧缺毋滥；同时，要做好团的梯队建设，大力发展团外积极分子，加大培养锻炼力度，使团组织后继有人，人丁兴旺。
关於团组织的工作方法问题，王林说批评和自我批评，是我党取得革命胜利的一大法宝，我们没有理由不重视它，不运用它，特別是自我批评这一方法。
他问全体老师：当一项工作或一个活动结束后，我们发现有的人表现不好，需要严肃处理，这时候，是当眾批评好，还是让他自己把问题说出来好？显然，是他自己把问题说出来好。
这就是面子效应——对绝大多数人来说，被別人批评，就觉得没有面子；可是同样的意思自己说出来，心里就好受一点。总之，自己有缺点，有错误，別人批评不得，批评了就是对我有意见；而自我批评呢，就成了光明磊落，坦荡无私的表现。面子值钱，是大事！
为说服大家，王林亲自组织了一次自我批评现场会。他带头髮言。
他说：“我王林有许多缺点，今天仅举一个容易被人忽略的例子：做好事不讲究方法。 ↑返回顶部↑