第76章祖宗之法(2 / 2)

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  “就是是我们更加科学严谨去看待治病救人这件事。我们要去思考病人发病原因,我们治疗手段背后的原理。而不是將所有疾病归咎於上帝惩罚。更加实际来说,想像人体是一台精密的机器,而我们是这台机器的修理工。”
  接下来他向这些学生详细阐述了,接下来四个月她们要学习的理论知识概要,包括基本的病理学和药理学,之后还会有解剖学。
  早在戎温言穿越之处,他就儘自己所能的將能记住的知识都写在了笔记上。
  或许是大学五年挑灯夜战,熬夜学习熬夜的危害没有白费,他能回忆起非常多自己学过的知识。
  “因为这些知识都来自东方,所以很多內容难以翻译成英文。所以我接下来也会用中文进行教学,你们在学习医学知识的同时也要学习认字。”
  这听起来有些强人所难,医学知识本就是讳莫如深。但是戎温言考量是,既然这些孩子本身就不识字,而很多医学单词在这个年代都不存在,所以不如直接用中文替代。
  最典型的大概就是英语中各个人体骨骼,其实不管中文还是英文都是需要学生们单独记忆。
  而且格洛莉婭也將戎温言的中文教材,整理成了更加方便阅览的书籍。只要按照上面拼音学习,完全没有问题。
  而这些孩子完全没有意见,对於他们来说这是决定未来的机会。可能这次机会没有了,以后再也不会有机会改变自己命运了。 ↑返回顶部↑

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