第179章 与传臚论道（3 / 5）
“学生多谢教授荐书之恩！”
方子期感激涕零道。
这话半真半假。
这《心道录》和《行者录》包括那本《天行录》確实都是好书，算得上是心学著作。
刘青芝荐书，他確实感激。
不过这几本书方子期也就读了两三遍就记住了。
刘青芝此刻脸上不动声色，心中却是十分宽慰。
此子！
倒是颇有识书之能！
这三本书可都是他呕心沥血之作！
想当初，这几本书也算是名动一方。
只可惜……
隨著功名利禄的离去，倒是成了一地鸡毛，无人问津了。
现如今眼见方子期將这三本书视若珍宝，刘青芝心中十分快意。
颇有一种知己懂我之感。
“你既已熟读了这几本书，可知『知行合一』之真正含义？”
“『知行合一』之学说提出之目的又是为了什么？”
刘青芝此刻忍不住生出了考教之心。
方子期略一思忖，隨即道：
“稟告教授，所谓的『知行合一』其实就是『知』和『行』並非是相互分离的两个阶段！而是在同一过程中所展现出的两个方面！”
“『知』乃『行』之始，『行』乃『知』的完成！”
“真正意义上的『知』势必会引发接下来的行动！”
“而在行动中，也必然饱含著『知』！”
“两者相辅相成，缺一不可！”
“没有行动，就不能称之为真正的『知』！”
“至於『知行合一』的学说之所以被提出，依学生浅见，主要是为了控诉当下『士』之阶级普遍存在的『知而不行、言行不一』的主流现象！”
“提出『知心合一』之学说，也是为了纠正此等不正之风！让世人明白所学的理论道德知识亦要切实地落实到实际行动中！从而实现道德和人格的完善和实践！”
“教授。”
“学生亦不知道此番见解是否正確。”
“还请教授斧正。” ↑返回顶部↑
方子期感激涕零道。
这话半真半假。
这《心道录》和《行者录》包括那本《天行录》確实都是好书，算得上是心学著作。
刘青芝荐书，他確实感激。
不过这几本书方子期也就读了两三遍就记住了。
刘青芝此刻脸上不动声色，心中却是十分宽慰。
此子！
倒是颇有识书之能！
这三本书可都是他呕心沥血之作！
想当初，这几本书也算是名动一方。
只可惜……
隨著功名利禄的离去，倒是成了一地鸡毛，无人问津了。
现如今眼见方子期將这三本书视若珍宝，刘青芝心中十分快意。
颇有一种知己懂我之感。
“你既已熟读了这几本书，可知『知行合一』之真正含义？”
“『知行合一』之学说提出之目的又是为了什么？”
刘青芝此刻忍不住生出了考教之心。
方子期略一思忖，隨即道：
“稟告教授，所谓的『知行合一』其实就是『知』和『行』並非是相互分离的两个阶段！而是在同一过程中所展现出的两个方面！”
“『知』乃『行』之始，『行』乃『知』的完成！”
“真正意义上的『知』势必会引发接下来的行动！”
“而在行动中，也必然饱含著『知』！”
“两者相辅相成，缺一不可！”
“没有行动，就不能称之为真正的『知』！”
“至於『知行合一』的学说之所以被提出，依学生浅见，主要是为了控诉当下『士』之阶级普遍存在的『知而不行、言行不一』的主流现象！”
“提出『知心合一』之学说，也是为了纠正此等不正之风！让世人明白所学的理论道德知识亦要切实地落实到实际行动中！从而实现道德和人格的完善和实践！”
“教授。”
“学生亦不知道此番见解是否正確。”
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