第105章 舌尖上的中华（4 / 5）
“暖暖爸爸您好，打扰您了。”李老师的声音听起来有些犹豫。
但总体语气是温和甚至带著一丝讚赏的。
“打电话来是想跟您说一声，今天下午英语课上发生了一点小事情，暖暖的表现—非常勇敢，很有正义感，首先这点绝对要肯定和表扬她。”
吴焱稍微鬆了口气，只要不是孩子受伤或者闯祸就好：“您请说，李老师。”
李老师把事情经过大致说了一遍：
下午的英语课上，一个平时比较调皮好动的小男孩许景浩，抢了同班一个文静女孩小雅的玩具，还推搡了她。
暖暖看到了，立刻站了起来，没有哭闹也没有退缩，而是言辞清晰、態度坚决地批评了许景浩：
“许景浩，你不能抢雅的东西！也不能推人！这样做是不对的！快还给她！”
並且主动上前，帮助眼眶红红的小女孩把玩具抢了回来，还像个小大人一样安慰她。
过程中，许景浩有点不服气，和暖暖有几句言语上的爭执。
但暖暖始终非常冷静，没有动手打人，只是態度异常坚决地维护著同学。
老师及时介入处理了此事，也肯定了暖暖的正义感和处理方式，但也委婉地表示，暖暖事后似乎有点紧张和担心，可能怕自己这样做会不会反而被老师批评多管閒事，或者担心那个小男孩许景浩后续会不高兴、不跟她玩了甚至报復，所以希望家长能安抚一下。
老师们在肯定她正確行为的同时，也在努力消除她心里的顾虑和不安。
掛了电话，吴焱和刘语心简单复述了一下。
刘语心脸上立刻露出那种既担忧又骄傲的复杂神色。
担心孩子受委屈，又为她的勇敢自豪。
吴焱拍拍她的手，语气沉稳：“没事，別担心，我去接她，路上跟她好好聊聊。”
到了兴趣班，暖暖正安静地坐在小板凳上等。
不像平时那样像只快乐的小鸟般扑过来，看到吴焱，眼神有些闪烁。
小声叫了句“爸爸”，就低下头，小手揪著自己的衣角。
吴焱心里明白了七八分。
他跟老师点头示意了一下，用眼神表达了感谢，然后自然地牵起暖暖略微有些凉的小手：
“走，暖暖，回家。爸爸今天听到了一个超级超级大的好消息，路上讲给你听，保证你听了高兴！”
回家的路上，吴焱用兴奋而夸张的语气，详细描述了《舌尖上的中华》团队来访的事情。
重点渲染了这是多么厉害、多么难得的荣誉，成功吸引了暖暖的注意力。
让她的小脸渐渐放晴，眼睛重新亮了起来。
看她情绪放鬆了些，吴焱才温柔揽住她的肩膀，放缓了脚步，轻声问：
“宝贝，今天在英语班，是不是当了一回维护正义的小英雄，保护小朋友了？”
暖暖抬起头，看著爸爸，眼睛眨了眨，长长的睫毛像小扇子一样。
观察了爸爸好一会才小声说： ↑返回顶部↑
但总体语气是温和甚至带著一丝讚赏的。
“打电话来是想跟您说一声，今天下午英语课上发生了一点小事情，暖暖的表现—非常勇敢，很有正义感，首先这点绝对要肯定和表扬她。”
吴焱稍微鬆了口气，只要不是孩子受伤或者闯祸就好：“您请说，李老师。”
李老师把事情经过大致说了一遍：
下午的英语课上，一个平时比较调皮好动的小男孩许景浩，抢了同班一个文静女孩小雅的玩具，还推搡了她。
暖暖看到了，立刻站了起来，没有哭闹也没有退缩，而是言辞清晰、態度坚决地批评了许景浩：
“许景浩，你不能抢雅的东西！也不能推人！这样做是不对的！快还给她！”
並且主动上前，帮助眼眶红红的小女孩把玩具抢了回来，还像个小大人一样安慰她。
过程中，许景浩有点不服气，和暖暖有几句言语上的爭执。
但暖暖始终非常冷静，没有动手打人，只是態度异常坚决地维护著同学。
老师及时介入处理了此事，也肯定了暖暖的正义感和处理方式，但也委婉地表示，暖暖事后似乎有点紧张和担心，可能怕自己这样做会不会反而被老师批评多管閒事，或者担心那个小男孩许景浩后续会不高兴、不跟她玩了甚至报復，所以希望家长能安抚一下。
老师们在肯定她正確行为的同时，也在努力消除她心里的顾虑和不安。
掛了电话，吴焱和刘语心简单复述了一下。
刘语心脸上立刻露出那种既担忧又骄傲的复杂神色。
担心孩子受委屈，又为她的勇敢自豪。
吴焱拍拍她的手，语气沉稳：“没事，別担心，我去接她，路上跟她好好聊聊。”
到了兴趣班，暖暖正安静地坐在小板凳上等。
不像平时那样像只快乐的小鸟般扑过来，看到吴焱，眼神有些闪烁。
小声叫了句“爸爸”，就低下头，小手揪著自己的衣角。
吴焱心里明白了七八分。
他跟老师点头示意了一下，用眼神表达了感谢，然后自然地牵起暖暖略微有些凉的小手：
“走，暖暖，回家。爸爸今天听到了一个超级超级大的好消息，路上讲给你听，保证你听了高兴！”
回家的路上，吴焱用兴奋而夸张的语气，详细描述了《舌尖上的中华》团队来访的事情。
重点渲染了这是多么厉害、多么难得的荣誉，成功吸引了暖暖的注意力。
让她的小脸渐渐放晴，眼睛重新亮了起来。
看她情绪放鬆了些，吴焱才温柔揽住她的肩膀，放缓了脚步，轻声问：
“宝贝，今天在英语班，是不是当了一回维护正义的小英雄，保护小朋友了？”
暖暖抬起头，看著爸爸，眼睛眨了眨，长长的睫毛像小扇子一样。
观察了爸爸好一会才小声说： ↑返回顶部↑