第75章 弗利维是好教授（3 / 4）
实力强大，魔法精湛，这些都重要。
但有一颗愿意指引学生，不吝分享的心，同样重要。
接下来那堂课是魔法史，宾斯教授飘在讲台上，用他那种单调平板的语调讲述中世纪欧洲巫师会议。
大部分学生都在打瞌睡，有几个在课本下面偷偷看课外书。
雷古勒斯坐在靠窗的位置，手里拿著羽毛笔，在羊皮纸上无意识地划著名线条。
弗利维教授的话还在他脑海里迴响。
“魔法就在那里。”
“每个人对魔法的理解都不同。”
“要相信心灵的力量。”
但这些话有启发性，却不是决定性的。
雷古勒斯不会因为一位教授的一番话就彻底改变自己的道路，不会全盘接受別人的观点当成自己的真理。
他的路要自己走。
每个有成就的巫师都有自己的理解，自己的道路。
邓布利多，格林德沃，纽特，伏地魔，麦格教授，斯拉格霍恩教授，弗利维教授...
他们道路各不相同，甚至彼此衝突，但都让走在上面的人达到了相当的高度。
光学课本学不出名堂，一定要有自己的思考，自己的理解，甚至自己的创造。
可以借鑑別人的经验，参考別人的方法，但不能全盘照抄，因为那是別人的路，不是他的。
弗利维教授那番话，与其说是指引方向，不如说是给了某种確认。
確认他现在的思考方向是对的，感性和理性可以並存，接纳魔法的非理性一面不是退步，而是进步。
这让他更坚定了。
下课铃响时，雷古勒斯收拾书本，起身离开教室。
他拒绝和埃弗里他们一起去礼堂吃午饭，转向了图书馆的方向。
......
开学第一天，图书馆人很少。
大部分学生还沉浸在假期的余韵里，寧愿在城堡外散步聊天，或者回公共休息室和同学分享见闻。
雷古勒斯穿过一排排书架，找到魔咒学区域。
他没有特定目標，只是沿著书架慢慢走，手指在书脊上划过，目光扫过那些或新或旧的书名。
《常用咒语及其变体》。
《魔力控制进阶技巧》。
《古代魔文与现代咒语关联研究》。 ↑返回顶部↑
但有一颗愿意指引学生，不吝分享的心，同样重要。
接下来那堂课是魔法史，宾斯教授飘在讲台上，用他那种单调平板的语调讲述中世纪欧洲巫师会议。
大部分学生都在打瞌睡，有几个在课本下面偷偷看课外书。
雷古勒斯坐在靠窗的位置，手里拿著羽毛笔，在羊皮纸上无意识地划著名线条。
弗利维教授的话还在他脑海里迴响。
“魔法就在那里。”
“每个人对魔法的理解都不同。”
“要相信心灵的力量。”
但这些话有启发性，却不是决定性的。
雷古勒斯不会因为一位教授的一番话就彻底改变自己的道路，不会全盘接受別人的观点当成自己的真理。
他的路要自己走。
每个有成就的巫师都有自己的理解，自己的道路。
邓布利多，格林德沃，纽特，伏地魔，麦格教授，斯拉格霍恩教授，弗利维教授...
他们道路各不相同，甚至彼此衝突，但都让走在上面的人达到了相当的高度。
光学课本学不出名堂，一定要有自己的思考，自己的理解，甚至自己的创造。
可以借鑑別人的经验，参考別人的方法，但不能全盘照抄，因为那是別人的路，不是他的。
弗利维教授那番话，与其说是指引方向，不如说是给了某种確认。
確认他现在的思考方向是对的，感性和理性可以並存，接纳魔法的非理性一面不是退步，而是进步。
这让他更坚定了。
下课铃响时，雷古勒斯收拾书本，起身离开教室。
他拒绝和埃弗里他们一起去礼堂吃午饭，转向了图书馆的方向。
......
开学第一天，图书馆人很少。
大部分学生还沉浸在假期的余韵里，寧愿在城堡外散步聊天，或者回公共休息室和同学分享见闻。
雷古勒斯穿过一排排书架，找到魔咒学区域。
他没有特定目標，只是沿著书架慢慢走，手指在书脊上划过，目光扫过那些或新或旧的书名。
《常用咒语及其变体》。
《魔力控制进阶技巧》。
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