第223章 前期准备（2 / 2）
打发走弟弟，维图斯继续处理军务。
这场战爭需要大量的辅助部队，他计划编组十个辅助旅，包括两个辅助骑兵旅以及八个辅助步兵旅。
骑兵旅的人数约为三千，步兵旅的人数將近五千。
这些年，维图斯培养军官的做法是建设“隨营学校”，使用他亲自编纂的教材。每次组建新部队，他总会召集一批表现不错的人员临时培训，作为新部队的指挥层。
然而，这次的扩军规模过於庞大，需要的军官数量实在太多。
从六月份开始，维图斯从常备军、地方驻军抽调两千人进行培养，確保这批军官、士官、优秀士兵能够胜任更高级的职务，进入新军团和各辅助旅任职。
按照他们原先所属的兵种（步兵、骑兵、炮兵、工兵），这批人被划分成多个培训班。
基层受训人员需要掌握的內容较少，只需学习所属兵种的基础知识。
中层受训人员具备一定的基础，他们需要学习进阶知识，掌握计算、绘图和管理能力。
步兵的受训人员最多，教材难度中等。骑兵的受训人员中，部分来源於马夫和牧民，他们的文化水平最低，因此教学內容最简单。
炮兵军官需要掌握一定的数学知识。工兵军官的职责是架桥修路，规划营地选址，修建大型工程。这两类受训人员的课程最为繁重。
步兵和骑兵的基层人员受训期最短，三个月结束。炮兵和工兵的內容最繁杂，预计要学习六个月。
另外，维图斯担心自己被后勤问题拖垮，他在指挥中枢设立后勤部，抽调一批擅长数学和测绘的军官。
这个部门的职责是计算物资的消耗与储备，规划物资运输路线，统筹整支军队的后勤调度。
纵使维图斯征战多年，此刻的他仍然心怀忐忑，筹备一场十万人规模的进攻行动，复杂程度远超他的预期。
“当年帖木儿率领十四万大军攻入奥斯曼腹地，他如何统率整支军队，协调来自不同民族的部队作战？还有那些歷史上的名將，他们是如何做到的？”
> ↑返回顶部↑
这场战爭需要大量的辅助部队，他计划编组十个辅助旅，包括两个辅助骑兵旅以及八个辅助步兵旅。
骑兵旅的人数约为三千，步兵旅的人数將近五千。
这些年，维图斯培养军官的做法是建设“隨营学校”，使用他亲自编纂的教材。每次组建新部队，他总会召集一批表现不错的人员临时培训，作为新部队的指挥层。
然而，这次的扩军规模过於庞大，需要的军官数量实在太多。
从六月份开始，维图斯从常备军、地方驻军抽调两千人进行培养，確保这批军官、士官、优秀士兵能够胜任更高级的职务，进入新军团和各辅助旅任职。
按照他们原先所属的兵种（步兵、骑兵、炮兵、工兵），这批人被划分成多个培训班。
基层受训人员需要掌握的內容较少，只需学习所属兵种的基础知识。
中层受训人员具备一定的基础，他们需要学习进阶知识，掌握计算、绘图和管理能力。
步兵的受训人员最多，教材难度中等。骑兵的受训人员中，部分来源於马夫和牧民，他们的文化水平最低，因此教学內容最简单。
炮兵军官需要掌握一定的数学知识。工兵军官的职责是架桥修路，规划营地选址，修建大型工程。这两类受训人员的课程最为繁重。
步兵和骑兵的基层人员受训期最短，三个月结束。炮兵和工兵的內容最繁杂，预计要学习六个月。
另外，维图斯担心自己被后勤问题拖垮，他在指挥中枢设立后勤部，抽调一批擅长数学和测绘的军官。
这个部门的职责是计算物资的消耗与储备，规划物资运输路线，统筹整支军队的后勤调度。
纵使维图斯征战多年，此刻的他仍然心怀忐忑，筹备一场十万人规模的进攻行动，复杂程度远超他的预期。
“当年帖木儿率领十四万大军攻入奥斯曼腹地，他如何统率整支军队，协调来自不同民族的部队作战？还有那些歷史上的名將，他们是如何做到的？”
> ↑返回顶部↑