第505章 该给满分呢？还是满分呢？（3 / 3）

  这卷子的中心立意、语言素养、文化底蕴，隨便单拎出一项，都是顶尖的。
  “给多少分？”
  赵组长笑了。
  周围的几名老师也都笑了。
  这是一道连小学生都不会做错的送分题。
  “该给满分呢？还是该给满分呢？”
  “这还需要商量吗？！”
  没有任何犹豫。
  乾脆利落地敲下了一个极其耀眼的数字——
  【60分】！
  “咱们组第一篇满分作文，此刻横空出世了！”
  隨著这个具有歷史意义的满分落槌，整个机房的气氛被推到了顶点。
  赵组长看了一眼那个红彤彤的数字，觉得这就完事了吗？
  格局太小了！
  “等阅卷结束，把这篇作文单独上报省教育厅。”
  “解密之后，直接送到全省的文化报头版刊登。”
  “题目我都想好了，就叫《全省標杆满分作文：看当代才子，如何詮释知行合一》！”
  听到赵组长这番宏伟的构想，周围的老师们一个个连连鼓掌，点头如捣蒜。
  太妙了，这就叫顺水推舟，花花轿子眾人抬！
  这不仅是在给陆行舟脸面，也是在用他的万丈光芒，给咱们江省教育厅贴上真金白银的成绩啊！
  ……
  ps：三更完毕，谢谢大家支持，求好评求礼物！
  没存稿，都是晚上写大纲，白天现码的。之前一天好几更，已经透支了我的身体，哪里还有存稿。 ↑返回顶部↑