第26章 中招(2 / 2)

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  “那几个学生啊,嘖嘖。”男老师边说边摇头,“顾老师,你是新老师,可別信那些孩子们都单纯的鬼话,或者仗著一腔热血去做什么事。说到底,孩子也是在这个社会中成长出来的,他爸妈是什么人、给他灌输了什么观念,谁知道?而且小孩善恶观念还很模糊,你怎么知道他觉得自己不是在做好事呢?”
  这话顾怡静信,但是遇到的连续两个老师都这样说,面对著规则上明晃晃的【爱护学生】四个字,她总觉得哪里不对劲。
  教唆新老师睁一只眼闭一只眼、明哲保身,是【爱护学生】的表现吗?
  於是她为难地说:“可他们的世界观还没定型,就算坏也能扳回来的,怎么能就这么放弃呢?”
  男老师一脸果不其然,以一种过来人的口吻教训她:“等你碰上你就知道了。顾老师,你得记住,某些学生啊,不能管,越管事越多。反正最后都是要毕业的,他们是好是坏,关咱们什么事呢?”
  顾怡静还是觉得不对劲,她又仔细地看了男老师一会儿,依旧没发现肢体上有什么残缺之处,谨慎之下还是准备就此作別。
  孰料男老师又说了一句:“你別觉得我不配当老师,学校也是这个態度,不然为什么不让咱们管假期的那些学生?咱们惹了事儿,学校也不好办的。”
  顾怡静悄悄吸了口气,停下动作,问:“守则上说那些孩子都生病了,真的吗?那也太可怜了。”
  男老师高高地挑起了眉毛:“可怜……倒確实可怜。但是顾老师,你可別真的去可怜他们了。”
  他脸上突兀地浮起一层怪异的神態,似怜悯又似痛快。顾怡静不知为何突然感觉身上有些发冷,就听见对方说:“到时候也不知道到底谁可怜谁呢。”
  只留下了这样一句意味深长的话,男老师就关上707的门,门锁自动闭合的咔噠声惊醒了陷入沉思的顾怡静。
  她皱著眉头,也推开门走了进去。
  707內部,男老师哼著歌走到床边。
  如果顾怡静刚刚能多走几步、往屋里看看,就能发现一张米黄底色的床单皱皱巴巴地躺在地板上,地面上有鲜血被涂抹的痕跡。大开的柜子角落靠著一具尸体,从他脖子上喷射出的血液痕跡与705那间几乎一模一样。
  男老师脱下t恤,左胸下侧被开了一个洞,从洞里看过去,只能看到空荡荡的胸腔。
  只是顾怡静並没有看见这场景,也並没有闻见任何血腥味道。 ↑返回顶部↑

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