第555章 这语言表达能力，堪比一根萝卜（2 / 4）
不过，该说不说，他们十班的学生之间，还是很关心友爱的。
知道班长住院，这么多学生都自发地想去看看。
这种班级氛围可不常见。
【哎呦！学生们还挺关心同学的，知道班长有事儿，一个个都有点儿著急。】
【嘖嘖嘖！这才是正常的班级氛围啊，像我们班，一天天事儿多的跟后宫一样！】
【这种班级氛围是最舒服的了，该玩玩，该学学，那种动不动霸凌的简直没法比！】
【一般来说，这种班里不会有什么小群体，小群体越多，越容易发生校园霸凌！】
【也就方老师了，能带出来这种班级。】
【还有一种可能，有的学生想出去玩玩，就说自己去看看班长。】
【呃……看破不说破，哈哈哈哈！】
“没事儿，班长我已经替大家去看过了，情况已经好转，大家不用担心了。”
“虽然他这周没来，班里的一些事情……就需要其他同学一起帮忙了。”
“大家偶尔也要习惯，就算没有班长在，他的担子，其他同学也能接住！”
在说到后半句时，方辰刻意加重了语气。
他的本意，是让学生们有责任心，能够自主分担班里的工作。
但班上的学生们，似乎有点儿理解错了方辰的意思。
“情况已经好转？这说明班长得的病不小？”
“不会吧？老师说『就算没有班长在』，难道他……”
“不应该啊！班长平常身体挺好的啊，怎么突然会有这种事儿？”
“唉……平常身体好也不顶用，像我们村东头的一个老叔，也是身体好，一场大病就噶了。”
“……”
听著学生们的话，方辰的脸色顿时变了。
誒？
他想表达的，可不是这个意思啊！
“同学们，老师的意思，可不是他快不行了啊。”
“你们不要瞎猜，老师没这个意思！”
“他就是……哎呀……”
“反正不是大家想的那样！”
方辰解释的越仓促，就显得他的解释越苍白。
学生们议论的方向，也越来越偏。 ↑返回顶部↑
知道班长住院，这么多学生都自发地想去看看。
这种班级氛围可不常见。
【哎呦！学生们还挺关心同学的，知道班长有事儿，一个个都有点儿著急。】
【嘖嘖嘖！这才是正常的班级氛围啊，像我们班，一天天事儿多的跟后宫一样！】
【这种班级氛围是最舒服的了，该玩玩，该学学，那种动不动霸凌的简直没法比！】
【一般来说，这种班里不会有什么小群体，小群体越多，越容易发生校园霸凌！】
【也就方老师了，能带出来这种班级。】
【还有一种可能，有的学生想出去玩玩，就说自己去看看班长。】
【呃……看破不说破，哈哈哈哈！】
“没事儿，班长我已经替大家去看过了，情况已经好转，大家不用担心了。”
“虽然他这周没来，班里的一些事情……就需要其他同学一起帮忙了。”
“大家偶尔也要习惯，就算没有班长在，他的担子，其他同学也能接住！”
在说到后半句时，方辰刻意加重了语气。
他的本意，是让学生们有责任心，能够自主分担班里的工作。
但班上的学生们，似乎有点儿理解错了方辰的意思。
“情况已经好转？这说明班长得的病不小？”
“不会吧？老师说『就算没有班长在』，难道他……”
“不应该啊！班长平常身体挺好的啊，怎么突然会有这种事儿？”
“唉……平常身体好也不顶用，像我们村东头的一个老叔，也是身体好，一场大病就噶了。”
“……”
听著学生们的话，方辰的脸色顿时变了。
誒？
他想表达的，可不是这个意思啊！
“同学们，老师的意思，可不是他快不行了啊。”
“你们不要瞎猜，老师没这个意思！”
“他就是……哎呀……”
“反正不是大家想的那样！”
方辰解释的越仓促，就显得他的解释越苍白。
学生们议论的方向，也越来越偏。 ↑返回顶部↑