第784章 特殊环节？（1 / 4）
辩论双方老师的回答都有理有据，但真正评判对错的，还是那些学生们。
隔壁班的学生听到他们的回答，谁对谁错，自有定数。
很快，投票完毕。
有二十七人把票投给了方辰，只有三人把票投给正方。
这场辩论，方辰以碾压式的优势获胜。
那些正方的老师则百思不得其解。
不知道问题出在哪里。
紧跟著，节目组又一连出了更多的俗语作为论题。
方辰每次都不例外，都选择站在反方。
每次看待事情的角度都不一样。
当提到“只要功夫深，铁杵磨成针”时。
方辰的意见是这样的。
“铁杵能磨成针，是因为它本身就是铁。”
“一块木头再怎么磨，也只能磨成牙籤。”
“这是极低效率的劳动，如果放在学习里面，应该寻找更好的方法。”
“而不是选择死磕到底。”
这样的回答，毫无疑问获得了学生们的支持。
当提到“梅花香自苦寒来”时，方辰同样反对。
“梅花本来就在冬天开放，香气逼人是他的天赋。”
“梅花的香气，跟他是否经歷了严寒，生长环境的苦难没有任何关係。”
“如果这句话是对的，为什么没有人爭著去当民工呢？”
“那些人不是最苦的一批吗？”
每一个看似合理的教育话术，到了方辰嘴里，就有了另外一层意思。
值得一提的是，这些话都是王军之前掛在嘴边的。
但如今，却被方辰一一推倒。
而且还是完全的否定！
学生们显然更加支持方辰的说法。
到了最后，依旧是方辰一方的得票数最高。
【不愧是方老师啊！看待事情的角度就是不一样！】
【以前经常听的这些教育的话，没想到都有点儿紕漏！】 ↑返回顶部↑
隔壁班的学生听到他们的回答，谁对谁错，自有定数。
很快，投票完毕。
有二十七人把票投给了方辰，只有三人把票投给正方。
这场辩论，方辰以碾压式的优势获胜。
那些正方的老师则百思不得其解。
不知道问题出在哪里。
紧跟著，节目组又一连出了更多的俗语作为论题。
方辰每次都不例外，都选择站在反方。
每次看待事情的角度都不一样。
当提到“只要功夫深，铁杵磨成针”时。
方辰的意见是这样的。
“铁杵能磨成针，是因为它本身就是铁。”
“一块木头再怎么磨，也只能磨成牙籤。”
“这是极低效率的劳动，如果放在学习里面，应该寻找更好的方法。”
“而不是选择死磕到底。”
这样的回答，毫无疑问获得了学生们的支持。
当提到“梅花香自苦寒来”时，方辰同样反对。
“梅花本来就在冬天开放，香气逼人是他的天赋。”
“梅花的香气，跟他是否经歷了严寒，生长环境的苦难没有任何关係。”
“如果这句话是对的，为什么没有人爭著去当民工呢？”
“那些人不是最苦的一批吗？”
每一个看似合理的教育话术，到了方辰嘴里，就有了另外一层意思。
值得一提的是，这些话都是王军之前掛在嘴边的。
但如今，却被方辰一一推倒。
而且还是完全的否定！
学生们显然更加支持方辰的说法。
到了最后，依旧是方辰一方的得票数最高。
【不愧是方老师啊！看待事情的角度就是不一样！】
【以前经常听的这些教育的话，没想到都有点儿紕漏！】 ↑返回顶部↑