第24章 质疑（3 / 4）
“ok，我懂，我懂。”
王冕挤眉弄眼道，又指了指通讯器，示意隨时保持联繫，好跟他传授恋爱经验。
校园时间过得很快，眨眼间到了一年一度的期末考。
考试前大家都有些慌张，想到去年93%的掛科率，走进教室的时候好几个人甚至出现同手同脚的现象。
言斐看的一阵好笑。
“平常心，考试內容不会超纲，我相信你们都可以考出好成绩。”
有了他的鼓励，大家信心提升不少。
成绩当天就出来了。
全班30个学生，通过了12人。
40%的通过率。
直接成为整个学校通过率最高的学科。
通过率太高，好多老师都表示了质疑。
认为言斐的考核门槛设置过低，这样不利於学院培养人才，更不利於学生以后的发展。
由於反馈的老师太多，校长只好找到言斐。
“谁的质疑声更大，让他来，我来跟他沟通。”
对於自己的学生，言斐寸土不让。
“这个嘛，你们隔壁班的老李头。”
校长识时务者为俊杰，看他生气了，连忙把闹得最凶的人供了出来。
笑话，谁能耐更大，作为全校校长的他能不清楚？
別看他整天就是在办公室喝个茶，看个新闻。
实际上，掌握了学校所有动態。
对於言斐的教学水平他也是十分了解的。
当初就是看中了他的实力，三顾言家请他过来教学。
好在言斐如今有了顾见川这个（软肋）监护对象，终於是鬆口了。
这次闹剧他本来不想理会，可没想到老李头越搞越过分。
直接联名学生一起上书，表示要彻查这次考试的真实性。
这么一来，整个学校都知道这事了。
言斐和老李头是政敌，多年前在五区共事的时候，两人政见就不和。
甚至有一次李老头指挥失误后想要甩锅原主。
事后被原主狠狠反击，自觉无脸在五区待著，就自请去了帝国学院。 ↑返回顶部↑
王冕挤眉弄眼道，又指了指通讯器，示意隨时保持联繫，好跟他传授恋爱经验。
校园时间过得很快，眨眼间到了一年一度的期末考。
考试前大家都有些慌张，想到去年93%的掛科率，走进教室的时候好几个人甚至出现同手同脚的现象。
言斐看的一阵好笑。
“平常心，考试內容不会超纲，我相信你们都可以考出好成绩。”
有了他的鼓励，大家信心提升不少。
成绩当天就出来了。
全班30个学生，通过了12人。
40%的通过率。
直接成为整个学校通过率最高的学科。
通过率太高，好多老师都表示了质疑。
认为言斐的考核门槛设置过低，这样不利於学院培养人才，更不利於学生以后的发展。
由於反馈的老师太多，校长只好找到言斐。
“谁的质疑声更大，让他来，我来跟他沟通。”
对於自己的学生，言斐寸土不让。
“这个嘛，你们隔壁班的老李头。”
校长识时务者为俊杰，看他生气了，连忙把闹得最凶的人供了出来。
笑话，谁能耐更大，作为全校校长的他能不清楚？
別看他整天就是在办公室喝个茶，看个新闻。
实际上，掌握了学校所有动態。
对於言斐的教学水平他也是十分了解的。
当初就是看中了他的实力，三顾言家请他过来教学。
好在言斐如今有了顾见川这个（软肋）监护对象，终於是鬆口了。
这次闹剧他本来不想理会，可没想到老李头越搞越过分。
直接联名学生一起上书，表示要彻查这次考试的真实性。
这么一来，整个学校都知道这事了。
言斐和老李头是政敌，多年前在五区共事的时候，两人政见就不和。
甚至有一次李老头指挥失误后想要甩锅原主。
事后被原主狠狠反击，自觉无脸在五区待著，就自请去了帝国学院。 ↑返回顶部↑