第52章 学习方案与全市联考（1 / 7）
周一早晨,陆昭昭刚走进教室放下书包,沈青青就冲了过来。
“昭昭！”
她从书包里掏出三张皱巴巴的试卷，放在陆昭昭桌上。
“给,我最近考试的卷子。”
陆昭昭放下书包,拿起最上面那张数学卷。
卷面上红色的“35”分格外刺眼,下面密密麻麻全是红叉。
她翻到第二张。
物理,53分。
第三张。
化学,41分。
沈青青趴在桌上,小声说:“是不是……特別差？”
陆昭昭没说话。
她的目光快速扫过三张试卷,停留在错题上。
【基础概念混淆,公式记忆不牢,计算步骤跳跃……】
【典型的知识框架缺失。】
她抽出笔记本。
"你的问题主要在三个方面。"
陆昭昭在纸上写下三行字:
1. 基础概念模糊
2. 公式应用不熟练
3. 解题思路不清晰
沈青青眨了眨眼。
“就……这些？”
“对。”
陆昭昭抬起头,看著她。
“你不笨,只是没有建立起完整的知识体系。”
沈青青愣住。
【昭昭说我不笨？】
她的眼眶一下子就热了。
从小到大,老师、家长、同学,所有人都说她脑子不够用,学不好是因为天赋不行。 ↑返回顶部↑
“昭昭！”
她从书包里掏出三张皱巴巴的试卷，放在陆昭昭桌上。
“给,我最近考试的卷子。”
陆昭昭放下书包,拿起最上面那张数学卷。
卷面上红色的“35”分格外刺眼,下面密密麻麻全是红叉。
她翻到第二张。
物理,53分。
第三张。
化学,41分。
沈青青趴在桌上,小声说:“是不是……特別差？”
陆昭昭没说话。
她的目光快速扫过三张试卷,停留在错题上。
【基础概念混淆,公式记忆不牢,计算步骤跳跃……】
【典型的知识框架缺失。】
她抽出笔记本。
"你的问题主要在三个方面。"
陆昭昭在纸上写下三行字:
1. 基础概念模糊
2. 公式应用不熟练
3. 解题思路不清晰
沈青青眨了眨眼。
“就……这些？”
“对。”
陆昭昭抬起头,看著她。
“你不笨,只是没有建立起完整的知识体系。”
沈青青愣住。
【昭昭说我不笨？】
她的眼眶一下子就热了。
从小到大,老师、家长、同学,所有人都说她脑子不够用,学不好是因为天赋不行。 ↑返回顶部↑