第364章 白信封,铅笔点,死间重启(1 / 5)
次日,上午八点。
阶梯教室。
陈维明夹著备课本走上讲台。
黑板上还留著上节课的板书。
粉笔灰没擦乾净,在绿色的黑板面上留下一片淡白色的雾。
他拿起板擦,从左到右,三下擦乾净。
“上节课咱们讲到安培环路定律。今天接著往下走——麦克斯韦方程组的积分形式。”
台下坐了六十多个学生。
前排的几个在翻笔记,后排有人打哈欠。
陈维明拿起粉笔,在黑板正中写下第一个方程。
手腕动作鬆弛,粉笔字工整但不刻意。
这是典型的老教师书写习惯。
“这个方程大家在课本上都见过,对不对?”
学生点头。
“但你们有没有仔细想过,麦克斯韦当年为什么要加上位移电流这一项?”
他用粉笔敲了敲黑板上的某个符號。
前排一个男生举手:“因为安培定律在非稳恆场下不自洽,需要修正。”
“对。”
陈维明转身面对学生。
“不自洽——这个词用得好。”
“物理学最怕的不是错误,而是不自洽。”
“一个理论体系如果內部逻辑自相矛盾,那它就不是好理论。”
他笑了笑:“记住这个原则,考试要考。”
学生跟著笑。
陈维明转回身继续写板书。
他讲课的风格不算出彩。
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既没有旁徵博引的激情,也没有抽丝剥茧的犀利。
就是那种最標准的、不会出错的讲法。
考试范围內该讲的讲到位,课本上该推的公式推清楚。 ↑返回顶部↑
阶梯教室。
陈维明夹著备课本走上讲台。
黑板上还留著上节课的板书。
粉笔灰没擦乾净,在绿色的黑板面上留下一片淡白色的雾。
他拿起板擦,从左到右,三下擦乾净。
“上节课咱们讲到安培环路定律。今天接著往下走——麦克斯韦方程组的积分形式。”
台下坐了六十多个学生。
前排的几个在翻笔记,后排有人打哈欠。
陈维明拿起粉笔,在黑板正中写下第一个方程。
手腕动作鬆弛,粉笔字工整但不刻意。
这是典型的老教师书写习惯。
“这个方程大家在课本上都见过,对不对?”
学生点头。
“但你们有没有仔细想过,麦克斯韦当年为什么要加上位移电流这一项?”
他用粉笔敲了敲黑板上的某个符號。
前排一个男生举手:“因为安培定律在非稳恆场下不自洽,需要修正。”
“对。”
陈维明转身面对学生。
“不自洽——这个词用得好。”
“物理学最怕的不是错误,而是不自洽。”
“一个理论体系如果內部逻辑自相矛盾,那它就不是好理论。”
他笑了笑:“记住这个原则,考试要考。”
学生跟著笑。
陈维明转回身继续写板书。
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既没有旁徵博引的激情,也没有抽丝剥茧的犀利。
就是那种最標准的、不会出错的讲法。
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