第207章 幽州学院（2 / 3）
急救常识（战场救护，这能救命）
地形绘製（怎么画地图不画成抽象画）
毕业出路：授军职，从屯长、队率做起。
...
写到这里，刘策停笔想了想，又加了一条：“所有学生，无论文武，每月必须上两节『思想课』——由我亲自讲。”
讲什么？讲“为天地立心，为生民立命”，讲“水能载舟亦能覆舟”，讲“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。
以及“忠『君』爱国”......
“得给他们树立正確的价值观。”刘策满意地点头，“不然培养出一帮贪官污吏、军阀恶霸...以及不效忠我的，我不是白忙活了？”
...
“文学院教材：
《政务实务》——结合荀彧、房玄龄等人的经验，编成案例集，从徵税断案到灾荒应对，全是乾货。
《农事新编》——土豆红薯种植指南、曲辕犁使用手册、水利工程入门......
《工械图解》——高炉怎么建、水车怎么装、明光鎧的甲片怎么铆......
《商道初阶》——沈万三的生意经，细盐美酒纸张的產销链，记帐核算方法......
《汉律疏议》——这个得找专业人来，刘策只负责提要求：语言要通俗，案例要生动，最好配上插图。”
...
“武学院教材：
《兵法新解》——用现代语言解读古代兵法，加案例。
《阵图大全》——李世民...那些阵法，配图解。
《侦查与反侦查》——锦衣卫的看家本领。
《军械使用与维护》——从刀剑到连弩。
...
嗯，我自己再编点现代军事理论，比如『闪电战』『心理战』...”
他越写越兴奋。
这可是开创先河啊！东汉末年，哪有这么系统的学院？
不过转念一想，也没什么不好。穿越一场，总得留下点东西。
如果真能把幽州学院办成，培养出一批既能治理地方又能带兵打仗的人才，那就算以后自己不爭霸天下，这些人撒出去，也能让大汉少乱几年，百姓少受点苦。
“为天地立心，为生民立命......”刘策想起自己抄过的横渠四句，笑了笑，“牛皮吹出去了，总得做点实事。”
“校址选在涿县城外，背山面水，环境清幽...要建校舍、操场、图书馆、宿舍...一应俱全。”
“钱不是问题。”刘策盘算著，“州府存著几亿钱，盖几个学院都够。关键是人才——谁来当老师？” ↑返回顶部↑
地形绘製（怎么画地图不画成抽象画）
毕业出路：授军职，从屯长、队率做起。
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写到这里，刘策停笔想了想，又加了一条：“所有学生，无论文武，每月必须上两节『思想课』——由我亲自讲。”
讲什么？讲“为天地立心，为生民立命”，讲“水能载舟亦能覆舟”，讲“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。
以及“忠『君』爱国”......
“得给他们树立正確的价值观。”刘策满意地点头，“不然培养出一帮贪官污吏、军阀恶霸...以及不效忠我的，我不是白忙活了？”
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“文学院教材：
《政务实务》——结合荀彧、房玄龄等人的经验，编成案例集，从徵税断案到灾荒应对，全是乾货。
《农事新编》——土豆红薯种植指南、曲辕犁使用手册、水利工程入门......
《工械图解》——高炉怎么建、水车怎么装、明光鎧的甲片怎么铆......
《商道初阶》——沈万三的生意经，细盐美酒纸张的產销链，记帐核算方法......
《汉律疏议》——这个得找专业人来，刘策只负责提要求：语言要通俗，案例要生动，最好配上插图。”
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“武学院教材：
《兵法新解》——用现代语言解读古代兵法，加案例。
《阵图大全》——李世民...那些阵法，配图解。
《侦查与反侦查》——锦衣卫的看家本领。
《军械使用与维护》——从刀剑到连弩。
...
嗯，我自己再编点现代军事理论，比如『闪电战』『心理战』...”
他越写越兴奋。
这可是开创先河啊！东汉末年，哪有这么系统的学院？
不过转念一想，也没什么不好。穿越一场，总得留下点东西。
如果真能把幽州学院办成，培养出一批既能治理地方又能带兵打仗的人才，那就算以后自己不爭霸天下，这些人撒出去，也能让大汉少乱几年，百姓少受点苦。
“为天地立心，为生民立命......”刘策想起自己抄过的横渠四句，笑了笑，“牛皮吹出去了，总得做点实事。”
“校址选在涿县城外，背山面水，环境清幽...要建校舍、操场、图书馆、宿舍...一应俱全。”
“钱不是问题。”刘策盘算著，“州府存著几亿钱，盖几个学院都够。关键是人才——谁来当老师？” ↑返回顶部↑