第260章 斯內普教授，您知道尖头叉子是谁吗？（10 / 12）
“现在，请看著你们面前的水晶球。不要思考，不要分析，不要试图去理解”你们看到的东西。让你们的第三只眼去感受，让你们的灵魂去触摸————”
合著把我们当成杨戩了，是吧？
唉，人生长恨水长东。
教室里安静了下来，学生们叮著自己面前的水晶球，表情各异。
有的人皱著眉头，像是在努力从一团迷雾中看出什么；有的人表情茫然，显然什么都没看到；有的人已经放弃了，开始偷偷看旁边同学的水晶球。
赫敏盯著水晶球看了不到十秒钟，就放下了。
她的表情满是不耐烦，但没有说话她已经被特里劳妮教授批评过太多次了，现在已经学会了保持沉默。
罗恩盯著水晶球看了很久，眉头皱得能夹死一只苍蝇。
他的嘴唇微微动著，像是在默念什么咒语。哈利坐在他旁边，面前的水晶球里什么都没有，只有蜡烛的倒影在球面上跳动，像是一朵微小的火焰在水底燃烧。
“我看到了————”特里劳妮教授忽然开口，声音比平时更轻、更空灵，“我看到了什么————一个预兆————一个不祥的预兆————”
她猛地抬起头，目光透过厚厚的镜片，直直地看向教室的某个方向。
那个方向坐著哈利·波特。
“你，”特里劳妮教授说，手指指向哈利，声音在颤抖，“你有不祥。”
教室里安静了一瞬，然后响起了窃窃私语。
“不祥？”罗恩的声音忽然尖细起来，脸一下子白了，“你是说一—
“，“巨大的————黑色的————像鬼一样的狗。”特里劳妮教授的眼睛瞪得很大，透过镜片看起来像是两个黑洞，“我在你的水晶球里看到了它。它在墓地中奔跑，在墓碑之间穿行。它来了—它正在向你走来—你—你有不祥。”
哈利坐在座位上，一动不动。
他的脸色也白了，毕竟特里劳妮教授这神神叨叨的样子实在是太嚇人了。
教授不会是被什么玩意儿上身了吧？
“那是死亡。”特里劳妮教授的声音低了下去，低到像是从地底下传上来的，“不祥是死亡的预兆。谁看到了它，谁就会””
她没有说完，但所有人都知道她想说什么。
谁有不祥，谁就会死。
教室里再次安静了下来，大家面面相覷。
赫敏放下手里的水晶球，看了哈利一眼，目光里满是担忧。
罗恩伸出手，拍了拍哈利的肩膀。
“別听她的。”他声音比平时大了很多，像是在给自己壮胆，“她之前还说我会遇到非常糟糕的事情呢—你看，我现在不还好好的？”
“那是还没到圣诞节。”厄尼在旁边插了一句嘴，然后被苏珊用胳膊肘狠狠顶了一下。
哈利没有回答，他盯著面前的水晶球，水晶球里什么都没有，只有蜡烛的倒影在球面上跳动。但在他脑子里，那条巨大的黑狗正在奔跑，在黑暗中奔跑，向他跑来。
下课铃响了。
学生们收拾东西，三三两两地走出教室。 ↑返回顶部↑
合著把我们当成杨戩了，是吧？
唉，人生长恨水长东。
教室里安静了下来，学生们叮著自己面前的水晶球，表情各异。
有的人皱著眉头，像是在努力从一团迷雾中看出什么；有的人表情茫然，显然什么都没看到；有的人已经放弃了，开始偷偷看旁边同学的水晶球。
赫敏盯著水晶球看了不到十秒钟，就放下了。
她的表情满是不耐烦，但没有说话她已经被特里劳妮教授批评过太多次了，现在已经学会了保持沉默。
罗恩盯著水晶球看了很久，眉头皱得能夹死一只苍蝇。
他的嘴唇微微动著，像是在默念什么咒语。哈利坐在他旁边，面前的水晶球里什么都没有，只有蜡烛的倒影在球面上跳动，像是一朵微小的火焰在水底燃烧。
“我看到了————”特里劳妮教授忽然开口，声音比平时更轻、更空灵，“我看到了什么————一个预兆————一个不祥的预兆————”
她猛地抬起头，目光透过厚厚的镜片，直直地看向教室的某个方向。
那个方向坐著哈利·波特。
“你，”特里劳妮教授说，手指指向哈利，声音在颤抖，“你有不祥。”
教室里安静了一瞬，然后响起了窃窃私语。
“不祥？”罗恩的声音忽然尖细起来，脸一下子白了，“你是说一—
“，“巨大的————黑色的————像鬼一样的狗。”特里劳妮教授的眼睛瞪得很大，透过镜片看起来像是两个黑洞，“我在你的水晶球里看到了它。它在墓地中奔跑，在墓碑之间穿行。它来了—它正在向你走来—你—你有不祥。”
哈利坐在座位上，一动不动。
他的脸色也白了，毕竟特里劳妮教授这神神叨叨的样子实在是太嚇人了。
教授不会是被什么玩意儿上身了吧？
“那是死亡。”特里劳妮教授的声音低了下去，低到像是从地底下传上来的，“不祥是死亡的预兆。谁看到了它，谁就会””
她没有说完，但所有人都知道她想说什么。
谁有不祥，谁就会死。
教室里再次安静了下来，大家面面相覷。
赫敏放下手里的水晶球，看了哈利一眼，目光里满是担忧。
罗恩伸出手，拍了拍哈利的肩膀。
“別听她的。”他声音比平时大了很多，像是在给自己壮胆，“她之前还说我会遇到非常糟糕的事情呢—你看，我现在不还好好的？”
“那是还没到圣诞节。”厄尼在旁边插了一句嘴，然后被苏珊用胳膊肘狠狠顶了一下。
哈利没有回答，他盯著面前的水晶球，水晶球里什么都没有，只有蜡烛的倒影在球面上跳动。但在他脑子里，那条巨大的黑狗正在奔跑，在黑暗中奔跑，向他跑来。
下课铃响了。
学生们收拾东西，三三两两地走出教室。 ↑返回顶部↑