第74章 这么抢是吧(2 / 3)

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  两人对视一眼,没有继续交流,便向教室方向走去。
  沈牧在前。
  韦冬在后面走著,一边握著矿泉水瓶,一边再次打量沈牧。
  如果有熟悉韦冬的人在这,一定能从韦冬的小动作里看出来,他正把沈牧从“同学”的范畴中分离出来,或是標记成“可以交流的对象”。
  两人前后脚来到103教室。
  近世代数作为一门群论课,来上课的基本都是大三以上试验班学生。
  此时教室前两排已经差不多坐满了。
  沈牧找了个后排靠窗空位坐下,接著瞧见韦冬从后面跟了进来,在不远处坐下。
  两人隔空对视一眼,依旧没有说话。
  很快,一名四十来岁,髮际线非常靠后的中年男子抱著不锈钢保温杯大踏步走进教室。
  整个教室瞬间安静下来。
  薛辉扫了一圈教室,直到看见教室后排坐著的韦冬和沈牧,才微微点头,然后说道:“来了两张新面孔,很好。今天咱们讲李代数……”
  静园二院103教室的这场近世代数课持续了整整两个小时。
  由於面对的是试验班精英中的精英,薛辉教授一点水也不放,全程高强度授课火力全开。
  脑子稍微走神一点,就可能再也跟不上。
  教室里没人敢分心,全神贯注地听著薛辉讲课。
  沈牧听的津津有味,而且他发现,数学经验值正以一种不错的速率增长著。
  【数学:3级(461/800)】
  【数学:3级(462/800)】
  他被眼前一跳一跳的经验数字吸引著。
  果然,跟著大三试验班学生学专业课,数学经验提升的挺快。
  沈牧专心听讲的同时,薛辉也在不经意的打量著他。
  身为数学界专业人士,根本不需要提问题,仅仅从沈牧的眼神、动作中,薛辉就能看出他能不能跟上自己的节奏。
  结果自然是喜人的。
  沈牧和韦冬一样,拥有极强的数学天赋。
  跨两到三级听群论课,没有丝毫问题。
  时间流逝,很快两小时的课程进入尾声。
  “唰唰唰。”写完最后一个算子符號,薛辉拿起保温杯轻轻抿了一口,然后说道:“作业我圈好了,下堂课带过来。下课。”
  课程结束,高年级学生有序离开教室,最后竟没有一个人涌到薛辉面前问问题。
  薛辉朝教室后面走来,先是停在韦冬面前,朝他微笑点了点头。 ↑返回顶部↑

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