第117章 年轻人,你的导师是谁(2 / 3)

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  这完全不在一个级別啊。
  就算是请教问题,现在也不在提问发言时间,这是明显不合规矩的。
  想到这,於悉看了眼张传明,摇了摇头,低声道:“张教授啊,这不太合適吧?”
  张传明笑了笑,“做学术的,哪里有那么多规矩。学术交流讲究的就是一个畅所欲言,我学生说的对,大家鼓掌,我学生说的不对,大家朝我们扔鸡蛋不就好了?放心吧寧教授,咱们就好好听著。”
  说话的工夫,沈牧已经拿到工作人员递来的麦克风,声音平静有力,“罗西教授,你刚刚的匯报很精彩。不过关於修正后的berry联络计算二维非厄米陈类,我有一个问题。沉浸阅读第117章 年轻人,你的导师是谁,请点击。”
  沈牧的英语口语算不得太標准,尤其是翻译专业术语的时候,或多或少有些磕绊。
  但让绝大多数人都能听懂还是没问题的。
  阿尔瓦罗看向他,脸上带著学者对后辈宽容而略显疏离的微笑,“请讲。”
  “你在推导全局拓扑指標和系统参数空间边界关係的时候,引入了一个辅助流形m-tilde,並通过屏幕上方程27重新定义了一个映射。”
  “你隨后称在参数空间边界上的度,可以直接给出你所定义的广义陈数。”
  “我想问,这个断言所依赖的同伦不变性,在你所设定的非厄米、且具有奇异点的场景下,是否真的成立?”
  “你是否验证过,当系统参数绕过奇异点之后,你定义的联络形式本身是否是良好定义的?”
  沈牧说出第一句话的时候,在场学者大多只是抱著好奇的心態在看向他。
  可到最后,当沈牧接二连三问出问题,且言之有物的时候,眾人免不了开始议论纷纷。
  沈牧的问题很专业,直指推导的核心假设。
  这根本不是一个学生能问出来的问题。
  果然,听到问题后,阿尔瓦罗脸上的笑容淡了一些,但依然镇定,“你问的这个问题很不错,证明你认真思考了。”
  阿尔瓦罗像是老师在点评学生,“你提到的奇异性,我在构建m-tilde的时候已经通过適当紧化处理避免了。映射的度在同伦意义下的稳定性,正好是我这个框架中最优美的地方。至於相关细节,会在我即將发布的正式论文中做完整阐述。”
  沈牧依旧不紧不慢,“通过紧化消除奇异性,你指的是方程28中引入的带有阻尼因子的正则化项吗?如果是,那我必须指出,你所添加的项,虽然消除了形式上的发散,但它同时也破坏了联络在参数空间整体上的微分结构。这会导致你后续在方程31中使用斯托克斯定理的时候,边界项不像你声称的那样简单为零。”
  会场整个安静了下来。
  许多人下意识的低头去看自己刚刚记下的笔记,或者抬头死死看向阿尔瓦罗投影出来的公式。
  阿尔瓦罗脸色明显沉了下来。
  他已经听出,台下这个年轻的华国人不仅看懂了,还指出他推导中一个非常技术性的潜在漏洞。
  但当著这么多人的面,阿尔瓦罗还是感到自己被冒犯了,“年轻人,你的导师是谁?你能对你说的话负责任吗?”
  话音未落,已经有眼尖的人小声议论,“阿尔瓦罗竟然在拿名头压人。”
  “看来这个年轻人说的话一针见血了。”
  “你看年轻人身边坐著的那个,是张吧?”
  “他的导师是张?”
  张传明缓缓站起身,严肃的看向阿尔瓦罗,然后用一口流利的英语说道:“罗西教授,我是阿牧的导师。阿牧自己就能为自己说的话负责,如果你觉得不行的话,我也可以负责。”
  说著,张传明给沈牧递来一个肯定的眼神,低声道:“加油阿牧,继续说。” ↑返回顶部↑

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