第128章 山海问道，暴风洗礼（2 / 8）
良久。
李贄从深思中抽离，长嘆一声，仿佛瞬间苍老了几分，又仿佛突破了某种桎梏。
他缓缓道：“殿下之言，如醍醐灌顶，老朽————受教了。诚如殿下所言，若无刀兵卫道，道亦不存；若无百工创物，物用不彰。心之良知，需在事上磨练。而这磨练之结果————是否真能御外侮，是否真能利民生，是否真能富国强兵————便是检验其是否为真良知，是否为真道理之標准。此所谓————实在践行乃验证真道理之准绳乎？”
朱常洵目光一亮，抚掌道：“先生果然大智慧，一点即透，正是此意。心內有良知，是根本，但良知是否用对，道理是否行得通，需放到实实在在的事情上去做，去看结果。
农人种田，看收成，匠人造器，看是否好用，將士守土，看能否胜敌，为政者施政，看百姓是否得安乐。此即实践之要义。窃以为，既谈心性与真知，又问实践与成效，缺一不可，就如两条腿走路。”
石星深深吸了口气，对著朱常洵郑重一揖：“殿下高论，震耳发聵，下官以往只知实务要紧，却未曾想透此中关窍。以实践成效论道理真假，这————这实是治国理政，经世济民之无上圭臬！若朝中诸公，能有殿下十之一二的见识，何至於————”
他想起朝中党爭与空谈，边事糜烂与虚报，不由扼腕。
“好！说得太好了！”一个清朗中带著激动的声音，忽然从旁边山径传来。
三人转头望去，只见一个穿著稷下学宫青色学子衫，年约十四五岁，皮肤微黑，眉眼间带著英气的年轻学子，正站在不远处，脸上又是兴奋又是惶恐，显然激动之下脱口而出，又觉唐突。
王大郎等亲卫，看出这个与殿下年龄相仿的学子，没有威胁，但仍保持警惕，紧紧盯著。
庞保上前一步，似要阻拦。
朱常洵却摆摆手，饶有兴趣地看著这个胆大的学子：“你听得懂我们在说什么？”
那学子见殿下並未怪罪，反而和顏悦色，胆子大了些，上前几步，躬身行礼：“学生徐弘祖，见过海王殿下，见过石先生，见过山长。学生————学生方才途经此处，听闻高论，心潮澎湃，难以自持，失礼之处，还请殿下、先生恕罪。”
他语速很快，带著明显的江南口音。
“徐弘祖？”
朱常洵觉得这名字有些耳熟。
李贄笑道：“殿下，此子是学宫舆地院的学子，来自江阴。不爱学圣贤经典文章，却对山川地理、风物民俗、舟船水文异常著迷，整日不是泡在藏书楼看舆图方志，就是跟著渔夫、水手、行商打听四方奇闻，喜好游歷四处，还自己学著测绘。是个十足的偏才，然於此道，天分极高，老朽也甚为惊嘆。
徐弘祖被山长说破“偏科”，有些不好意思地挠挠头，但眼神明亮，显然对自己所爱极为执著。
他忍不住又道：“殿下，学生方才听殿下言实践”，心有戚戚焉。学生以为，读万卷书，不如行万里路。若有一日，能凭双脚，踏遍九州，亲见名山大川，勘察江河地理，记录风土人情，这————这算不算是殿下所说的实践”？是否能验证古书所载之真偽，探明天地造化之玄妙？”
“当然算！”
朱常洵眼中露出讚赏之色，“而且这是大实践！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
舆地有差，舆图有误，则行军、治水、漕运皆谬；不知地理，则农时、物產、交通皆盲。
你这志向，甚好！”
得到海王肯定，徐弘祖激动得脸都红了。
朱常洵看著他年轻而充满探索欲的脸庞，心中忽然一动，问道：“你父亲是————”
徐弘祖忙道：“家父名讳上有”下勉”。”
“徐有勉？”
朱常洵一愣，隨即哈哈大笑，“难怪有此志向，原来是家学渊源！”
原来，这位就是少年徐霞客了。
没料到初遇徐霞客，是在这种情景之下。 ↑返回顶部↑
李贄从深思中抽离，长嘆一声，仿佛瞬间苍老了几分，又仿佛突破了某种桎梏。
他缓缓道：“殿下之言，如醍醐灌顶，老朽————受教了。诚如殿下所言，若无刀兵卫道，道亦不存；若无百工创物，物用不彰。心之良知，需在事上磨练。而这磨练之结果————是否真能御外侮，是否真能利民生，是否真能富国强兵————便是检验其是否为真良知，是否为真道理之標准。此所谓————实在践行乃验证真道理之准绳乎？”
朱常洵目光一亮，抚掌道：“先生果然大智慧，一点即透，正是此意。心內有良知，是根本，但良知是否用对，道理是否行得通，需放到实实在在的事情上去做，去看结果。
农人种田，看收成，匠人造器，看是否好用，將士守土，看能否胜敌，为政者施政，看百姓是否得安乐。此即实践之要义。窃以为，既谈心性与真知，又问实践与成效，缺一不可，就如两条腿走路。”
石星深深吸了口气，对著朱常洵郑重一揖：“殿下高论，震耳发聵，下官以往只知实务要紧，却未曾想透此中关窍。以实践成效论道理真假，这————这实是治国理政，经世济民之无上圭臬！若朝中诸公，能有殿下十之一二的见识，何至於————”
他想起朝中党爭与空谈，边事糜烂与虚报，不由扼腕。
“好！说得太好了！”一个清朗中带著激动的声音，忽然从旁边山径传来。
三人转头望去，只见一个穿著稷下学宫青色学子衫，年约十四五岁，皮肤微黑，眉眼间带著英气的年轻学子，正站在不远处，脸上又是兴奋又是惶恐，显然激动之下脱口而出，又觉唐突。
王大郎等亲卫，看出这个与殿下年龄相仿的学子，没有威胁，但仍保持警惕，紧紧盯著。
庞保上前一步，似要阻拦。
朱常洵却摆摆手，饶有兴趣地看著这个胆大的学子：“你听得懂我们在说什么？”
那学子见殿下並未怪罪，反而和顏悦色，胆子大了些，上前几步，躬身行礼：“学生徐弘祖，见过海王殿下，见过石先生，见过山长。学生————学生方才途经此处，听闻高论，心潮澎湃，难以自持，失礼之处，还请殿下、先生恕罪。”
他语速很快，带著明显的江南口音。
“徐弘祖？”
朱常洵觉得这名字有些耳熟。
李贄笑道：“殿下，此子是学宫舆地院的学子，来自江阴。不爱学圣贤经典文章，却对山川地理、风物民俗、舟船水文异常著迷，整日不是泡在藏书楼看舆图方志，就是跟著渔夫、水手、行商打听四方奇闻，喜好游歷四处，还自己学著测绘。是个十足的偏才，然於此道，天分极高，老朽也甚为惊嘆。
徐弘祖被山长说破“偏科”，有些不好意思地挠挠头，但眼神明亮，显然对自己所爱极为执著。
他忍不住又道：“殿下，学生方才听殿下言实践”，心有戚戚焉。学生以为，读万卷书，不如行万里路。若有一日，能凭双脚，踏遍九州，亲见名山大川，勘察江河地理，记录风土人情，这————这算不算是殿下所说的实践”？是否能验证古书所载之真偽，探明天地造化之玄妙？”
“当然算！”
朱常洵眼中露出讚赏之色，“而且这是大实践！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
舆地有差，舆图有误，则行军、治水、漕运皆谬；不知地理，则农时、物產、交通皆盲。
你这志向，甚好！”
得到海王肯定，徐弘祖激动得脸都红了。
朱常洵看著他年轻而充满探索欲的脸庞，心中忽然一动，问道：“你父亲是————”
徐弘祖忙道：“家父名讳上有”下勉”。”
“徐有勉？”
朱常洵一愣，隨即哈哈大笑，“难怪有此志向，原来是家学渊源！”
原来，这位就是少年徐霞客了。
没料到初遇徐霞客，是在这种情景之下。 ↑返回顶部↑