第39章 【勤能补拙】【傅粉林郎】（求求追读）（1 / 3）
有话则长，无话则短，展眼已过三天。
这一日林景桓早起之后连晨练都暂且搁下，只是稍作洗漱便开始了埋头苦读。
隨著他的心思渐渐沉入了经义，命炉中那道最亮的白色流光也缓缓浮至最上，慢慢补完最后一点因果。
隨即便自然而然地喷薄而出，尽展光辉。
————
【勤能补拙（白）（已凝聚）】：弄假像真终是假，將勤补拙总输勤。
你越能意识到自己的“拙”，你的“勤”就越能补“拙”，於经义一道尤为如此。
————
专心经义的林景桓足等吭哧吭哧地作完了一篇八股，又对照著时文集例行自惭形秽了一遍，才注意到了这条命数终於凝聚完成了。
凭藉著日渐丰富的经验，他第一眼就察觉到了这条命数的优点和局限。
优点是，这条命数虽是出自苦读经义的因果，却意外地具有普適性，只是对经义一道有著额外加成。
局限则是，这条【勤能补拙】的效果应该並不能像【天意垂青】的“灵秀清明”那样提升智力，而只是提高自身勤奋学习的成果。
同时，又因为“拙”与“巧”从来都是相对的，所以，即使他很有自知之明，知道他在经义尤其是八股上的短处，但这条命数既然要以“勤”补“拙”，只怕需要更加具体而明確的对比才好发挥效用。
毕竟，学习也从来都不是一项闭门造车的事情，同学或许还可有可无，但老师却是这个过程中不可或缺的一部分。
也只有一个好老师才能更好地让学生明悟自身之“拙”，从而针对性地加以补强。
只是，族里塾师於去年病故，一直未补；贾敏曾提起林如海有意要帮自己延请名师，但也不见下文。
不会是林如海有意让自己府试小挫，收敛心性，以此对自己在县试中的投机取巧小惩大诫吧？
林景桓心中微微有了些猜测，但他胜在足够年轻，对此也就无可不可了。
当下只是有些纠结地將“目光”投向了命数一栏。
那里满满当当，正有九条命数在熠熠生辉。
————
【天命垂青（紫）】
【祖灵所钟（青）】
【洞见癥结（赤）】
【千金大家（赤）】
【纯孝（白）】
【妇女之友（白）】
【身强力健（白）】
【林家孤儿（灰）】
【赘婿子（灰）】 ↑返回顶部↑
这一日林景桓早起之后连晨练都暂且搁下，只是稍作洗漱便开始了埋头苦读。
隨著他的心思渐渐沉入了经义，命炉中那道最亮的白色流光也缓缓浮至最上，慢慢补完最后一点因果。
隨即便自然而然地喷薄而出，尽展光辉。
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【勤能补拙（白）（已凝聚）】：弄假像真终是假，將勤补拙总输勤。
你越能意识到自己的“拙”，你的“勤”就越能补“拙”，於经义一道尤为如此。
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专心经义的林景桓足等吭哧吭哧地作完了一篇八股，又对照著时文集例行自惭形秽了一遍，才注意到了这条命数终於凝聚完成了。
凭藉著日渐丰富的经验，他第一眼就察觉到了这条命数的优点和局限。
优点是，这条命数虽是出自苦读经义的因果，却意外地具有普適性，只是对经义一道有著额外加成。
局限则是，这条【勤能补拙】的效果应该並不能像【天意垂青】的“灵秀清明”那样提升智力，而只是提高自身勤奋学习的成果。
同时，又因为“拙”与“巧”从来都是相对的，所以，即使他很有自知之明，知道他在经义尤其是八股上的短处，但这条命数既然要以“勤”补“拙”，只怕需要更加具体而明確的对比才好发挥效用。
毕竟，学习也从来都不是一项闭门造车的事情，同学或许还可有可无，但老师却是这个过程中不可或缺的一部分。
也只有一个好老师才能更好地让学生明悟自身之“拙”，从而针对性地加以补强。
只是，族里塾师於去年病故，一直未补；贾敏曾提起林如海有意要帮自己延请名师，但也不见下文。
不会是林如海有意让自己府试小挫，收敛心性，以此对自己在县试中的投机取巧小惩大诫吧？
林景桓心中微微有了些猜测，但他胜在足够年轻，对此也就无可不可了。
当下只是有些纠结地將“目光”投向了命数一栏。
那里满满当当，正有九条命数在熠熠生辉。
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【天命垂青（紫）】
【祖灵所钟（青）】
【洞见癥结（赤）】
【千金大家（赤）】
【纯孝（白）】
【妇女之友（白）】
【身强力健（白）】
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