第2章 新手礼包，三大教育徽章！（1 / 4）
独栋別墅內。
李舟脑海里，传来一道清脆的电子音。
【叮！请问宿主是否绑定北斗大学，作为自己的学校？】
“当然绑定！”
李舟斩钉截铁的说道。
他斥巨资建造大学校园，聘请高层次人才，招聘海量名师，为的就是拥有一所属於自己的大学。
千辛万苦激活系统。
他没道理不绑定北斗大学。
【叮！恭喜宿主绑定北斗大学！】
【叮！恭喜宿主获得新手礼包一份，是否打开？】
“立刻打开！”
李舟毫不犹豫的说道。
【叮！恭喜宿主获得勤奋好学徽章！】（效果：北斗大学的学生，个个勤奋好学！）
【叮！恭喜宿主获得名师教育徽章！】（效果：北斗大学的教师，授课效果翻倍！）
【叮！恭喜宿主获得学生天赋徽章！】（效果：北斗大学的学生，个人天赋翻倍！）
……
听到三道电子提示音。
李舟眼睛一亮。
他本人从小到大都成绩优异，考上211大学姑苏大学。
李舟很清楚一名学生想要有好成绩，前提条件就是拥有学习意愿。
如果该学生本身没有学习意愿，看见书本就厌恶，全身细胞都抗拒学习，那他的成绩绝对不可能好。
两名同样有学习意愿的学生，一个勤奋自律，一个得过且过。
隨著时间的推移，两人的成绩肯定会拉开差距。
系统奖励的【勤奋好学】徽章，能让北斗大学的学生，个个勤奋好学。
该徽章加持之下。
北斗大学的生源就算差一些，学生们都能后来居上，不比211高校985高校的学生差！
【名师教育徽章】，同样很重要。
教师是教育领域的核心资源。
好的教师，往往两三句话就能讲清问题的本质，让学生有醍醐灌顶之感。
差的教师，嘰哩咕嚕说一大堆，也讲不到问题的关键上，学生们认真听了一节课，结果还是一头雾水。 ↑返回顶部↑
李舟脑海里，传来一道清脆的电子音。
【叮！请问宿主是否绑定北斗大学，作为自己的学校？】
“当然绑定！”
李舟斩钉截铁的说道。
他斥巨资建造大学校园，聘请高层次人才，招聘海量名师，为的就是拥有一所属於自己的大学。
千辛万苦激活系统。
他没道理不绑定北斗大学。
【叮！恭喜宿主绑定北斗大学！】
【叮！恭喜宿主获得新手礼包一份，是否打开？】
“立刻打开！”
李舟毫不犹豫的说道。
【叮！恭喜宿主获得勤奋好学徽章！】（效果：北斗大学的学生，个个勤奋好学！）
【叮！恭喜宿主获得名师教育徽章！】（效果：北斗大学的教师，授课效果翻倍！）
【叮！恭喜宿主获得学生天赋徽章！】（效果：北斗大学的学生，个人天赋翻倍！）
……
听到三道电子提示音。
李舟眼睛一亮。
他本人从小到大都成绩优异，考上211大学姑苏大学。
李舟很清楚一名学生想要有好成绩，前提条件就是拥有学习意愿。
如果该学生本身没有学习意愿，看见书本就厌恶，全身细胞都抗拒学习，那他的成绩绝对不可能好。
两名同样有学习意愿的学生，一个勤奋自律，一个得过且过。
隨著时间的推移，两人的成绩肯定会拉开差距。
系统奖励的【勤奋好学】徽章，能让北斗大学的学生，个个勤奋好学。
该徽章加持之下。
北斗大学的生源就算差一些，学生们都能后来居上，不比211高校985高校的学生差！
【名师教育徽章】，同样很重要。
教师是教育领域的核心资源。
好的教师，往往两三句话就能讲清问题的本质，让学生有醍醐灌顶之感。
差的教师，嘰哩咕嚕说一大堆，也讲不到问题的关键上，学生们认真听了一节课，结果还是一头雾水。 ↑返回顶部↑