060 技能的提升，大学的目標（2 / 3）
毕竟，其效果確实是强悍。
哪怕后来这些天，技能本身已经无法继续成长，不过技能本身具备的效果却一直没有消失。
每次林阳跟万晓娟大战，依旧是双方都能获得法力上的增长，让双方法力愈发的浑厚。
这段时间下来，林阳以这个方式获得的法力或者说剑气，已经达到他自身修炼出来的剑气总量一半左右。
林阳觉醒阴阳互济词条才多久，显然其提升效率比自己修炼高多了。
至少，在增加法力数量上，其有著得天独厚的优势。
这些多出剑气储量，能够极大提升林阳的续航能力，在与敌人的战斗中能够因此获得不小的优势。
而后，林阳便关闭了系统面板，直接抱著万晓娟香软的娇躯睡去。
——————分割线——————
9月5日，早晨。
转眼间便又过去了一周时间，又到了周一。
这天林阳来到了高三一班教室时，发现有几个同学正围在教室前方黑板的角落处。
林阳心生好奇，也过去看了一眼。
却发现原来在黑板旁边的墙上，贴了一张成绩表。
其正是高三一班所有学生上一周月考的成绩。
林阳也顺便查看了一下自己的成绩，而后满意点点头。
比起刚开学那次摸底考的成绩，这次林阳总分提升了近三十分，在班里面的排名也提升了几个名次，来到班级第十名。
在这短短一个来月的时间里，而且还是在林阳根本没把心思放在学校学习上的情况下，能有这样的进步，速度已经不慢了。
【基础教育知识lv6（98%）】
这段时间里，虽然这个技能並没有直接升级，但是距离升级也不远了。
以这个技能目前的水平，林阳直接参加高考，也能考个五百三十分左右，在山城已经超过了二本线不少，要是运气好一点直接考上一本也不是完全没有可能。
隨后，林阳便直接回到自己的座位，安静上早读课。
早读课结束后，课间休息十分钟，而后就是第一节正课。
高三一班的班主任兼数学老师黄老师走上讲台。
“起立。”
“老师好。”
“同学们好。”
打过招呼之后，班里学生各自落座。
黄老师在讲台上开口道：
“上一周月考的成绩已经出来了，相信同学们应该都已经看过成绩表了，如果有没看过的就等下课后好好看下。对此，我简单说两句。” ↑返回顶部↑
哪怕后来这些天，技能本身已经无法继续成长，不过技能本身具备的效果却一直没有消失。
每次林阳跟万晓娟大战，依旧是双方都能获得法力上的增长，让双方法力愈发的浑厚。
这段时间下来，林阳以这个方式获得的法力或者说剑气，已经达到他自身修炼出来的剑气总量一半左右。
林阳觉醒阴阳互济词条才多久，显然其提升效率比自己修炼高多了。
至少，在增加法力数量上，其有著得天独厚的优势。
这些多出剑气储量，能够极大提升林阳的续航能力，在与敌人的战斗中能够因此获得不小的优势。
而后，林阳便关闭了系统面板，直接抱著万晓娟香软的娇躯睡去。
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9月5日，早晨。
转眼间便又过去了一周时间，又到了周一。
这天林阳来到了高三一班教室时，发现有几个同学正围在教室前方黑板的角落处。
林阳心生好奇，也过去看了一眼。
却发现原来在黑板旁边的墙上，贴了一张成绩表。
其正是高三一班所有学生上一周月考的成绩。
林阳也顺便查看了一下自己的成绩，而后满意点点头。
比起刚开学那次摸底考的成绩，这次林阳总分提升了近三十分，在班里面的排名也提升了几个名次，来到班级第十名。
在这短短一个来月的时间里，而且还是在林阳根本没把心思放在学校学习上的情况下，能有这样的进步，速度已经不慢了。
【基础教育知识lv6（98%）】
这段时间里，虽然这个技能並没有直接升级，但是距离升级也不远了。
以这个技能目前的水平，林阳直接参加高考，也能考个五百三十分左右，在山城已经超过了二本线不少，要是运气好一点直接考上一本也不是完全没有可能。
隨后，林阳便直接回到自己的座位，安静上早读课。
早读课结束后，课间休息十分钟，而后就是第一节正课。
高三一班的班主任兼数学老师黄老师走上讲台。
“起立。”
“老师好。”
“同学们好。”
打过招呼之后，班里学生各自落座。
黄老师在讲台上开口道：
“上一周月考的成绩已经出来了，相信同学们应该都已经看过成绩表了，如果有没看过的就等下课后好好看下。对此，我简单说两句。” ↑返回顶部↑