第37章 【教师】职业，因材施教（1 / 4）
很快，黄宇就熬夜制定好了教学方案，並腾出了一个房间作为教室。
然后，黄宇就开始了第一堂课的教学，先从汉语拼音开始。
“来，跟我念，a啊——”
“a啊——”
上百个孩子仰著脸，小嘴张开成一个“o”形。
让黄宇没想到的是，这一番简单的教学，又触发了一个职业转职。
【正在进行教学，触发特殊职业转职-教师】
【特殊职业-教师】
【转职条件：
1、教导五十名以上的学生√
2、在你的教导下，五十名以上的学生都掌握了一项技能】
【转职后：
1、属性增长
2、获得职业天赋：因材施教
3、获得特殊加成：
（1）你的教学能力获得大幅度提升
（2）你更容易察觉出学生所欠缺的部分】
扫了一眼【教师】的天赋加成，黄宇的眼神顿时一亮。
好职业啊，真是瞌睡就来了枕头啊！
只要转职了【教师】职业，黄宇敢肯定，自己的教学能力一定会获得大幅度提升！
只不过这个转职条件不好在短时间內达成啊，必须在自己的教导下，让五十名以上的学生成功掌握一项技能……
黄宇摸了摸下巴，读书写字也算是技能，也就是说，自己只要让五十个学生成功学会认字，就算是完成了任务。
这下子，黄宇的眼神彻底变了。
他看著讲台下有几个昏昏欲睡的学生，还有一些走神的学生，决定得好好帮助这些学生一下。
倒不是他们不珍惜学习的机会，而是確实有些人天性如此，就得好好鞭策！
於是，第二天，黄宇拿著一枚黑色的戒尺出现了。
传道授业尺——黄宇连夜製作的法器！
他走到打瞌睡的洪七面前，示意洪七伸出手掌。
洪七伸出手掌，泪眼巴巴道：“先生，我就走神了一会儿！”
黄宇笑眯眯说道：“放心，这不是在罚你，而是帮助你。” ↑返回顶部↑
然后，黄宇就开始了第一堂课的教学，先从汉语拼音开始。
“来，跟我念，a啊——”
“a啊——”
上百个孩子仰著脸，小嘴张开成一个“o”形。
让黄宇没想到的是，这一番简单的教学，又触发了一个职业转职。
【正在进行教学，触发特殊职业转职-教师】
【特殊职业-教师】
【转职条件：
1、教导五十名以上的学生√
2、在你的教导下，五十名以上的学生都掌握了一项技能】
【转职后：
1、属性增长
2、获得职业天赋：因材施教
3、获得特殊加成：
（1）你的教学能力获得大幅度提升
（2）你更容易察觉出学生所欠缺的部分】
扫了一眼【教师】的天赋加成，黄宇的眼神顿时一亮。
好职业啊，真是瞌睡就来了枕头啊！
只要转职了【教师】职业，黄宇敢肯定，自己的教学能力一定会获得大幅度提升！
只不过这个转职条件不好在短时间內达成啊，必须在自己的教导下，让五十名以上的学生成功掌握一项技能……
黄宇摸了摸下巴，读书写字也算是技能，也就是说，自己只要让五十个学生成功学会认字，就算是完成了任务。
这下子，黄宇的眼神彻底变了。
他看著讲台下有几个昏昏欲睡的学生，还有一些走神的学生，决定得好好帮助这些学生一下。
倒不是他们不珍惜学习的机会，而是確实有些人天性如此，就得好好鞭策！
於是，第二天，黄宇拿著一枚黑色的戒尺出现了。
传道授业尺——黄宇连夜製作的法器！
他走到打瞌睡的洪七面前，示意洪七伸出手掌。
洪七伸出手掌，泪眼巴巴道：“先生，我就走神了一会儿！”
黄宇笑眯眯说道：“放心，这不是在罚你，而是帮助你。” ↑返回顶部↑