第76章 新的计划？（2 / 4）
这两天他窝在出租房里苦读课本的时候，不能说是没有进步，起码也是收效甚微！
按照这个进度。
自己要突破二本境界，那要到猴年马月去！
江野脑袋转得极快，他隱隱已经察觉到，如今自己的状况非常不妙。
有一个摆在眼前非常现实的问题就是——之前用来帮自己指明学习方向的，是宋小花的学习笔记，而这份笔记上的所有东西，都已经被他消化殆尽了！
要知道，如今的他已经不是半个月前那个一文不名的学渣。
当时的他堪称当代文盲。
是隨便来个学生就能踩一脚的存在。
然而身处最低谷有个显而易见的好处，那就是无论你朝著那个方向走，都是在向上！
哪怕只是写一个单词，背一个公式，默一段定义！
可如今的江野，哪怕刨除他那逆天到可以越阶而战的数学做题能力，其知识储备也已经稳稳站在了本科境界上。
本科境界，说高不高说低不低。
距离顶峰当然依旧是遥不可及。
但也算是站在了山腰上。
而没有了指引的江野，就好像是登山者迷失了方向，不仅登山效率极低，甚至还有后退的风险！
“我要去哪儿弄个学习计划吗？”
“或者说学校会提供？”
“但是我的学习状况和別人並不一致，学校提供的对我也未必適用……而且还不知道培优班的课程安排到底是怎么样的。”
“万一学校不提供，只是像往常那样进行知识点的讲解，我又从哪儿找到新的学习计划？”
之所以有找一份现成学习计划的想法，並不是因为江野喜欢依赖別人。
而是他很清楚。
虽然系统能补足自己欠缺的天赋。
但无法补足他十几年不学无术而缺失的学习经验！
也许隨便一个认真学习的中游学生，都能根据自己的当前状况，轻鬆查漏补缺，定製出一份合適的学习方案。
但江野目前並没有这个能力。
他无法清晰认识到，哪些知识点是需要延伸学习的，哪些知识点课本上只点到为止，哪些知识点有大量的变化角度，哪些知识点自己其实根本没领悟到真意，又有哪些知识点自己的学习方法根本不正確！
这些根本不是依靠著天赋二字就能解决的！
想到这里，他就无比的懊悔。
“妈的，那时候就应该死死拉住周山。”
江野忍不住捶头顿足：“好不容易让我遇到个货真价实的天才，靠，那时候要是拉住他，死活让他给我一份学习笔记，或者给我点学习建议，那不比什么都强？” ↑返回顶部↑
按照这个进度。
自己要突破二本境界，那要到猴年马月去！
江野脑袋转得极快，他隱隱已经察觉到，如今自己的状况非常不妙。
有一个摆在眼前非常现实的问题就是——之前用来帮自己指明学习方向的，是宋小花的学习笔记，而这份笔记上的所有东西，都已经被他消化殆尽了！
要知道，如今的他已经不是半个月前那个一文不名的学渣。
当时的他堪称当代文盲。
是隨便来个学生就能踩一脚的存在。
然而身处最低谷有个显而易见的好处，那就是无论你朝著那个方向走，都是在向上！
哪怕只是写一个单词，背一个公式，默一段定义！
可如今的江野，哪怕刨除他那逆天到可以越阶而战的数学做题能力，其知识储备也已经稳稳站在了本科境界上。
本科境界，说高不高说低不低。
距离顶峰当然依旧是遥不可及。
但也算是站在了山腰上。
而没有了指引的江野，就好像是登山者迷失了方向，不仅登山效率极低，甚至还有后退的风险！
“我要去哪儿弄个学习计划吗？”
“或者说学校会提供？”
“但是我的学习状况和別人並不一致，学校提供的对我也未必適用……而且还不知道培优班的课程安排到底是怎么样的。”
“万一学校不提供，只是像往常那样进行知识点的讲解，我又从哪儿找到新的学习计划？”
之所以有找一份现成学习计划的想法，並不是因为江野喜欢依赖別人。
而是他很清楚。
虽然系统能补足自己欠缺的天赋。
但无法补足他十几年不学无术而缺失的学习经验！
也许隨便一个认真学习的中游学生，都能根据自己的当前状况，轻鬆查漏补缺，定製出一份合適的学习方案。
但江野目前並没有这个能力。
他无法清晰认识到，哪些知识点是需要延伸学习的，哪些知识点课本上只点到为止，哪些知识点有大量的变化角度，哪些知识点自己其实根本没领悟到真意，又有哪些知识点自己的学习方法根本不正確！
这些根本不是依靠著天赋二字就能解决的！
想到这里，他就无比的懊悔。
“妈的，那时候就应该死死拉住周山。”
江野忍不住捶头顿足：“好不容易让我遇到个货真价实的天才，靠，那时候要是拉住他，死活让他给我一份学习笔记，或者给我点学习建议，那不比什么都强？” ↑返回顶部↑