第83章 山阳一中培优班的实力(2 / 3)

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  並不友好的笑声。
  即便大家的笑声极低,还是能听出来,那笑声中毫不遮掩的嘲弄。
  仿佛江野问了一个愚蠢至极的问题。
  祝老师再次皱起眉头,上下打量了江野两眼,不难看出,他也很是不满江野会问出如此低级的问题。
  “你,唉,算了,你坐下吧。”
  江野坐下。
  他明显看到祝老师失望摇了摇头,嘴里似乎嘀咕了一句。
  “……这是怎么混进来的。”
  “司准,你起来回答一下”
  司准正是那位扣了江野分的四眼少年,也是上一周的培优2班第一名。
  啪!
  司准毫不犹豫从座位上站起。
  他用眼睛余光略带讥笑地扫了江野一眼,朗声开口。
  “林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场……这两段在《水滸传》中是互为对应的的关係,要联繫起来看。其实两个標题中风雪和火烧的意象是相互对立的,精妙之处是在於,有了后者的存在,风雪从一个名词变为了动词,一瞬间把林冲所受的追逐煎熬浮现纸上!霜火皆至,无处可避,而出现『庙』这个具有宗教意味的场所,实际上已经点明了,林冲接下来就要进行顿悟和选择,这个时刻,就是他身为角色的命运转折点……”
  很快,司准就完成了一番极为顺畅完整的陈述。
  祝老师点点头:“嗯,坐下吧。”
  周围的同学们也並没有什么其他神情,只是依旧看著老师,等待著他接下来的讲解。
  仿佛这只是司空见惯的寻常一幕。
  只有江野坐在后排,一脸惊讶到见了鬼的神情。
  要知道……从前只有別人用这样的眼神来看他!
  “不是,不是,什么玩意!”
  江野再次看了一眼课本上的標题,脑袋乱成了麻。
  “这个四眼,他是怎么从这八个字里看出来这么多的,什么煎熬追逐,什么顿悟,什么宗教……”
  刚刚那短短的回答中包含的东西太多。
  既有文学角度的论述,又有宗教角度的隱喻,还有是对於名著原文的上下理解……五花八门,信息量极大。
  对於江野这个语文基础极差的人。
  他甚至无法在如此短的时间內完全理解司准的回答內容。
  但隱约之中。
  又似乎感觉对方似乎回答的非常合理。
  即便是他这个从未仔细理解过这篇课文的人,都能从司准对於题目的解析之中,清晰感受到整个选段的基调,甚至主角命运的流向! ↑返回顶部↑

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