第86章 逆推（2 / 4）
这道题目复杂至极。
光是要解析一个简单的题干。
就要用到柯西不等式、格林函数法、一阶连续导数等概念……这实际上已经是高中微积分知识点的进化版本，完全在知识瓶颈的边缘横跳。
而想要计算结果。
又要与代数几何相结合，最后设立出极为复杂的函数图像。
前后加起来有近百步之多！
所以数学老师老祝单单这一道题就讲了大半节课。
几乎每一个步骤都要反覆强调提问，並且联繫著课本，从根源知识点上重新讲解，才能確保学生们真的听懂了。
黑板更是写了又擦，擦了又写。
等到江野上台的时候，黑板上的解析內容已经反覆擦了四次。
此刻留在黑板上的。
只有一丁点和结果相关的公式……在整个答案解析的过程中，其占比还不到五分之一。
……
所以当江野夺过粉笔，並开始毫无犹豫地落笔时。
整个教室的人都安静了下来。
大家除了被江野刚刚那锐气无比的言行所震惊之外，心中更是涌出难以言喻的荒唐和疑惑。
就连一向脾气暴躁的数学老师老陆都蒙了。
甚至都忘了计较对方对自己如此不尊敬的行为。
“这傢伙到底要干嘛？”
他要计算结果吗？
结果自己已经写在黑板上了啊，根本不需要你来算。
或者是想要解题？
可是题干內容早就已经擦掉了……
然而还不等眾人想明白他究竟要做什么，隨著江野速度极快的挥毫，几个数字霍然出现在黑板上。
大家下意识看去。
发现这些数字之间毫无关联，就像是隨便乱写的一样。
“这是什么？”
此时，江野动作毫无停滯。
他在写完这几个数字后，紧接著，便在它们的下方快速落笔。
不到几秒钟的时间內。 ↑返回顶部↑
光是要解析一个简单的题干。
就要用到柯西不等式、格林函数法、一阶连续导数等概念……这实际上已经是高中微积分知识点的进化版本，完全在知识瓶颈的边缘横跳。
而想要计算结果。
又要与代数几何相结合，最后设立出极为复杂的函数图像。
前后加起来有近百步之多！
所以数学老师老祝单单这一道题就讲了大半节课。
几乎每一个步骤都要反覆强调提问，並且联繫著课本，从根源知识点上重新讲解，才能確保学生们真的听懂了。
黑板更是写了又擦，擦了又写。
等到江野上台的时候，黑板上的解析內容已经反覆擦了四次。
此刻留在黑板上的。
只有一丁点和结果相关的公式……在整个答案解析的过程中，其占比还不到五分之一。
……
所以当江野夺过粉笔，並开始毫无犹豫地落笔时。
整个教室的人都安静了下来。
大家除了被江野刚刚那锐气无比的言行所震惊之外，心中更是涌出难以言喻的荒唐和疑惑。
就连一向脾气暴躁的数学老师老陆都蒙了。
甚至都忘了计较对方对自己如此不尊敬的行为。
“这傢伙到底要干嘛？”
他要计算结果吗？
结果自己已经写在黑板上了啊，根本不需要你来算。
或者是想要解题？
可是题干內容早就已经擦掉了……
然而还不等眾人想明白他究竟要做什么，隨著江野速度极快的挥毫，几个数字霍然出现在黑板上。
大家下意识看去。
发现这些数字之间毫无关联，就像是隨便乱写的一样。
“这是什么？”
此时，江野动作毫无停滯。
他在写完这几个数字后，紧接著，便在它们的下方快速落笔。
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