第11章 教练！我想学数学！（2 / 3）
只有高斯还在试图干扰苏程！
【高斯：別看这种几何了好嘛？阁下？】
【高斯：要不你看看黎曼几何呢？】
【高斯：或者看看狄利克雷函数、解析数论也可以！还有戴德金分割也算是有点意思的。】
【高斯：这些人都是我在哥廷根大学任教时候的学生，他们的东西也算是有点意思……】
可无论高斯怎么说，现在苏程都不为所动，他知道就算是自己拥有了顶级数学感觉，没有夯实的基础仍旧不能取得高分！
当然，更重要的是……系统是每天刷新名人的，但是只给刷一个啊！
到高考那天万一我开始考数学了，你给我刷新一个李白，我特么不是完了？
所以纵然是有系统，现在也得认真的进行复习！
苏程的表情越是坚毅，身后张老师的表情越是怪异，从上课开始张老师就察觉到了苏程的不对劲。
他绝对不是在跟著自己的讲课內容在做题，难道说他距离高考一百天的时候还敢在课堂上看小说？
张老师一边讲课一边慢慢往苏程的方向靠近，可让张老师没想到的是他不是在玩手机也不是在看小说漫画……他在看数学……
难道他是因为数学分数太低了，所以感觉数学能提分的空间大？
我虽然是教语文的，但是我也知道数学提分哪有这么简单？你这是……在扰乱课堂纪律！
“苏程！站起来听课！”
张老师轻轻的用手上的教案敲了敲苏程的桌子，没说任何的重话就是因为苏程在课上看的是数学，不然你给我去讲台边站著吧！
“哦！”
苏程头也没抬的回应了一声就立刻站了起来。
“好了，大家继续把注意力放在这一段话上，咱们要注意这种背景信息的透露跟咱们后续理解作者思路是有关联性的！”
姜海转头看向了苏程，这小子今天太不对劲了！
往常这么多课程中你也就是语文课还算是能听得下去，但是你现在……
姜海瞳孔大震！
我焯！苏程虽然是站起来了，但是手上拿著的是数学资料书？你特么神叨了吧！
“孔校长，谢教授大概是今天傍晚能到，他是来考察苏程的！”
“谢教授的学生中有……咱们市教育局的黄局长，今晚他的学生们想要给老师接风呢！到时候……”
孔校长停顿了一下脚步，走在后面的张主任差点撞到孔校长的身上！
“张主任！咱们是老师！教书育人！不要搞社会上的那些人情世故！”
“带我去班级看看那个学生，还有就是……晚上你把包间號发给我！”
“我亲自带著苏程，是苏程吧？我亲自带著他过去，这黄局应该会对我印象深刻的吧！”
两人一边聊一边走向苏程的班级，从玻璃窗里张主任看到苏程艰难的一只手拿著数学题集，一只手悬空著在题集上写写画画的，累得表情都扭曲了！ ↑返回顶部↑
【高斯：別看这种几何了好嘛？阁下？】
【高斯：要不你看看黎曼几何呢？】
【高斯：或者看看狄利克雷函数、解析数论也可以！还有戴德金分割也算是有点意思的。】
【高斯：这些人都是我在哥廷根大学任教时候的学生，他们的东西也算是有点意思……】
可无论高斯怎么说，现在苏程都不为所动，他知道就算是自己拥有了顶级数学感觉，没有夯实的基础仍旧不能取得高分！
当然，更重要的是……系统是每天刷新名人的，但是只给刷一个啊！
到高考那天万一我开始考数学了，你给我刷新一个李白，我特么不是完了？
所以纵然是有系统，现在也得认真的进行复习！
苏程的表情越是坚毅，身后张老师的表情越是怪异，从上课开始张老师就察觉到了苏程的不对劲。
他绝对不是在跟著自己的讲课內容在做题，难道说他距离高考一百天的时候还敢在课堂上看小说？
张老师一边讲课一边慢慢往苏程的方向靠近，可让张老师没想到的是他不是在玩手机也不是在看小说漫画……他在看数学……
难道他是因为数学分数太低了，所以感觉数学能提分的空间大？
我虽然是教语文的，但是我也知道数学提分哪有这么简单？你这是……在扰乱课堂纪律！
“苏程！站起来听课！”
张老师轻轻的用手上的教案敲了敲苏程的桌子，没说任何的重话就是因为苏程在课上看的是数学，不然你给我去讲台边站著吧！
“哦！”
苏程头也没抬的回应了一声就立刻站了起来。
“好了，大家继续把注意力放在这一段话上，咱们要注意这种背景信息的透露跟咱们后续理解作者思路是有关联性的！”
姜海转头看向了苏程，这小子今天太不对劲了！
往常这么多课程中你也就是语文课还算是能听得下去，但是你现在……
姜海瞳孔大震！
我焯！苏程虽然是站起来了，但是手上拿著的是数学资料书？你特么神叨了吧！
“孔校长，谢教授大概是今天傍晚能到，他是来考察苏程的！”
“谢教授的学生中有……咱们市教育局的黄局长，今晚他的学生们想要给老师接风呢！到时候……”
孔校长停顿了一下脚步，走在后面的张主任差点撞到孔校长的身上！
“张主任！咱们是老师！教书育人！不要搞社会上的那些人情世故！”
“带我去班级看看那个学生，还有就是……晚上你把包间號发给我！”
“我亲自带著苏程，是苏程吧？我亲自带著他过去，这黄局应该会对我印象深刻的吧！”
两人一边聊一边走向苏程的班级，从玻璃窗里张主任看到苏程艰难的一只手拿著数学题集，一只手悬空著在题集上写写画画的，累得表情都扭曲了！ ↑返回顶部↑