第62章 师徒交谈（2 / 4）
“清逸，睡了吗？”
“还没，在写作业。妈，怎么了？”
“没什么，就是跟你说一声，千惠子说明菜练歌练得很认真，每天晚上写完作业就在家练，吵得明穗抱怨睡不著。”母亲的声音带著笑意，“那孩子，好像真的下定决心了。”
“嗯，她跟我说了。”
电话那头沉默了一下，然后母亲轻声说：“清逸，妈妈知道你在帮中森家。千惠子现在整个人都不一样了，有精神了，爱笑了。明菜那孩子也是……以前总有点小心翼翼的样子，现在开朗多了。”
“嗯，”
母亲的声音很温柔，“我的儿子，在做很了不起的事。妈妈为你骄傲。”
掛了电话，藤原清逸在窗前站了很久。他看著东京的夜景，想起清瀨安静的街道，想起明菜练歌时认真的侧脸。
然后他走到书桌前，从抽屉里拿出一份文件。
那是南加州大学电影艺术学院的介绍手册，全英文的，他看了很多遍。还有一叠厚厚的申请材料，托福成绩单、作品集目录、推荐信草稿……所有东西都准备好了，只差最后一步。
他已经十六岁了，高一。成绩依然是年级第一，学校老师说他將来可以轻鬆考上东大。
而每周的电影课还在继续，市川老师最近开始教他导演的整体构思，说“你可以开始想自己的片子了”。
一切都在正轨上。
三天后，周末下午，市川老师家中。
书房里飘著淡淡的茶香。市川昆坐在宽大的书桌后，藤原清逸坐在他对面，两人之间摊著几张分镜草图。
“这里，”市川昆用铅笔敲了敲图纸，“这个镜头，为什么要用仰角？”
“因为那一刻，主角在仰望的是他记忆中完美的幻想。”
藤原清逸继续说，“仰角能强化那种距离感——真实的她，和他想像中的她，已经是两个人了。”
市川昆看了他几秒，然后点点头：“不错。那你觉得，这个镜头停留几秒合適？”
“三秒。短了情绪不够，长了会显得刻意。”
“三秒半。”市川昆在图纸上標註，“给观眾半秒的余地去感受那种微妙的断裂感。”
藤原清逸记下。书房里安静了一会儿，只有铅笔在纸上的沙沙声。
“老师，”藤原清逸忽然开口，声音在安静的房间里显得格外清晰，“我想去美国读书。”
铅笔停了。
市川昆抬起头，看著对面的少年。眼神里的沉稳让他常常忘记这个学生的年龄。他已经教了这孩子快两年了，从最基础的场记开始，到剪辑，到导演构思，到製片流程。这孩子学得快，想得深，有一种天生的镜头感和敘事直觉。
“美国？”市川昆放下笔，“哪里？”
“南加州大学，电影艺术学院电影电视製作。”
“为什么是现在？”市川昆问，声音很平静，“你才读高一，完全可以等高中毕业再去。而且，日本的电影教育也不错，东艺大，日艺大，我都可以帮你推荐。”
藤原清逸沉默了。他当然可以等，等高中毕业，等一切更稳妥。但他知道，有些机会不会等人。1979年的美国电影业正在经歷新好莱坞的尾声，科波拉、斯科塞斯、卢卡斯这些人在创造歷史。他想去那里，不是去学“怎么做电影”，是去感受电影正在发生的变化，去接触那些即將改变世界的人。
而且…… ↑返回顶部↑
“还没，在写作业。妈，怎么了？”
“没什么，就是跟你说一声，千惠子说明菜练歌练得很认真，每天晚上写完作业就在家练，吵得明穗抱怨睡不著。”母亲的声音带著笑意，“那孩子，好像真的下定决心了。”
“嗯，她跟我说了。”
电话那头沉默了一下，然后母亲轻声说：“清逸，妈妈知道你在帮中森家。千惠子现在整个人都不一样了，有精神了，爱笑了。明菜那孩子也是……以前总有点小心翼翼的样子，现在开朗多了。”
“嗯，”
母亲的声音很温柔，“我的儿子，在做很了不起的事。妈妈为你骄傲。”
掛了电话，藤原清逸在窗前站了很久。他看著东京的夜景，想起清瀨安静的街道，想起明菜练歌时认真的侧脸。
然后他走到书桌前，从抽屉里拿出一份文件。
那是南加州大学电影艺术学院的介绍手册，全英文的，他看了很多遍。还有一叠厚厚的申请材料，托福成绩单、作品集目录、推荐信草稿……所有东西都准备好了，只差最后一步。
他已经十六岁了，高一。成绩依然是年级第一，学校老师说他將来可以轻鬆考上东大。
而每周的电影课还在继续，市川老师最近开始教他导演的整体构思，说“你可以开始想自己的片子了”。
一切都在正轨上。
三天后，周末下午，市川老师家中。
书房里飘著淡淡的茶香。市川昆坐在宽大的书桌后，藤原清逸坐在他对面，两人之间摊著几张分镜草图。
“这里，”市川昆用铅笔敲了敲图纸，“这个镜头，为什么要用仰角？”
“因为那一刻，主角在仰望的是他记忆中完美的幻想。”
藤原清逸继续说，“仰角能强化那种距离感——真实的她，和他想像中的她，已经是两个人了。”
市川昆看了他几秒，然后点点头：“不错。那你觉得，这个镜头停留几秒合適？”
“三秒。短了情绪不够，长了会显得刻意。”
“三秒半。”市川昆在图纸上標註，“给观眾半秒的余地去感受那种微妙的断裂感。”
藤原清逸记下。书房里安静了一会儿，只有铅笔在纸上的沙沙声。
“老师，”藤原清逸忽然开口，声音在安静的房间里显得格外清晰，“我想去美国读书。”
铅笔停了。
市川昆抬起头，看著对面的少年。眼神里的沉稳让他常常忘记这个学生的年龄。他已经教了这孩子快两年了，从最基础的场记开始，到剪辑，到导演构思，到製片流程。这孩子学得快，想得深，有一种天生的镜头感和敘事直觉。
“美国？”市川昆放下笔，“哪里？”
“南加州大学，电影艺术学院电影电视製作。”
“为什么是现在？”市川昆问，声音很平静，“你才读高一，完全可以等高中毕业再去。而且，日本的电影教育也不错，东艺大，日艺大，我都可以帮你推荐。”
藤原清逸沉默了。他当然可以等，等高中毕业，等一切更稳妥。但他知道，有些机会不会等人。1979年的美国电影业正在经歷新好莱坞的尾声，科波拉、斯科塞斯、卢卡斯这些人在创造歷史。他想去那里，不是去学“怎么做电影”，是去感受电影正在发生的变化，去接触那些即將改变世界的人。
而且…… ↑返回顶部↑