第153章 策论动人心!如何排名?(2 / 3)

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  学生闻:风俗者,邦国之基;教化者,风俗之本;乡学不兴,则民智不开、礼义不修,欲求天下治平,难矣;故欲正风俗,必先兴乡学,以今时之法,补古教之缺,此固本安民之要策也。
  ……
  前面几段文字,主考顾青川像此前一般快速掠过,而看向下面部分时,他的目光陡然间慢了下来!
  兴办乡学,可劝諭乡绅捐输,以立碑记名促之;此外,还可用地方閒置公田,以租税充经费也;
  乡学之夫子,可延聘落第士子,给予其束脩补贴,另,可请府县学官定期下乡授课,如此既可鼓舞士气,又可形成多方教学之优;
  乡学之课程,以三百千为启蒙,其间著重穿插『孝亲』、『睦邻』之通俗讲说,令乡民懂礼仪、知孝悌、明是非、怀仁心;
  其后,强化移风易俗之法:借乡学集会,宣讲《大乾律例》中『禁斗讼』、『戒赌博』等条款,以此而普法;再者,可联动乡老惩戒恶习,乃至公审典型以震慑宵小!
  ……
  隨著观摩,顾青川的目光越发亮了起来!
  他是河东省学政,主抓一省之教育,这几年来,针对『乡学废弛,民风败坏』现状,推行了一系列改革措施,然而,却都是收效甚微,於是,趁著这次『院试』之际,他將此事写成一道策论题目,想要看看诸多学子之中,是否有真知灼见提出。
  而今,看到唐寅这篇文章,他顿时看到了希望!
  这些年他推行的政策之所以收效甚微,其中一个最大的问题便是『钱財来源』!
  没有钱,乡学办不起来;
  没有钱,夫子请不起;
  没有钱,各方运行更是无法保证!
  为了筹钱,他绞尽脑汁而不得法,现在,看到唐寅策论中关於搞钱的门路,他著实嘆服不已!
  向乡绅募捐!
  唐寅隨后更是给出了让乡绅痛快拿钱的方案,那便是,以名换利!
  三千红尘,百味人生,不过『名利』二字,那些乡绅吃得饱穿得暖生活优渥,所缺的便是名声,如此,为他们立碑记名,传於后世,这般好的传名机会,他们怎会不大把拿出银子来?
  顾青川觉得,单单拿出这一条搞钱的路子,便可以將『兴办乡学』这滩死水盘活开去!
  此外,他推行政策时,还遇到另一个棘手的问题,那就是,对行为恶劣乡民的教化感召,几乎都是劳而无功!
  你说你的,他做他的,无论教化多少,对方都是一副死猪不怕开水烫的架势!
  对此,顾青川著实头疼不已。
  而现在,唐寅在策论中也给出了很好的解决办法——
  其一,进行普法;
  其二,联动乡老,惩恶扬善;
  其三,这一条最是霸道,对屡教不改的乡民,召开『公审大会』,如此既可以惩治恶民,更能杀鸡儆猴,震慑宵小!
  妙!实在是妙!
  真不知唐寅这小傢伙,是如何想到这些绝妙手段的!
  作为主抓此事之人,他一眼便看出对方所说策略的可行性,更甚者,在脑海中推衍一番,便能发现,其间种种方法都圆融完满,就好像是曾经施行过一般,根本找不出其间的瑕疵缺陷之处! ↑返回顶部↑

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