第259章 愈演愈烈的传言(5 / 5)

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  “”
  因为在这一瞬间,哈利突然回想起了,自己今天见到科林·克里维的时候,为什么觉得对方身上有种熟悉的感觉。
  对方身上,有“笔记本”的味道————
  以后几天,哈利特意关注著科林·克里维。
  但让他疑惑的是,他再也没在克里维身上“嗅”到那种味道—一当然不是真正的气味,他又不是猫狗,所谓的味道,其实类似一种直觉、感觉。
  很难形容。
  反正曾和笔记本密切接触过的哈利,记得那种感觉,如果非要形容的话————那种感觉就像走在6月的泰晤士河畔,阴云绵绵的从天际压了过来,湿润的空气包裹著皮肤,渗透进肺腑。
  潮润,阴冷,却又舒適。
  湿滑,黏腻,却又恰到好处的温暖!
  很矛盾,却发自本能!
  总之,克里维身上没有那个“味道”了,无论什么时候遇见都没有,以至於哈利有时会怀疑,自己那天的记忆是否出了问题?
  还是產生了什么错觉?
  当然,克里维有一点还是没变的一他依然像那天的实践课一样,缠在哈利左右。
  他对此报以巨大的热情,据说,他把格兰芬多二年级的课程表整个背了下来,然后端著相机,守在哈利每节课必经之路的角落。
  似乎对於他来说,一天最开心的事,就是“偶遇”几次哈利·波特,然后问候这位他所崇拜的救世主先生,听到一句单纯出於礼貌的回答:“你好,科林”或者“你好,克里维”。
  无论哈利回答的时候,语气有多么崩溃和无奈。
  哈利为自己担忧伍德会疯掉一事颇为羞愧,有克里维在,恐怕他会比伍德先疯掉!
  学校的生活也不总是烦恼。
  首先是实践课依旧有条不紊在各个年级推进,並且每天都有大家喜闻乐见的“乐子”分享出来。
  例如,二年级课后的隔天,四年级上实践课时,他们所有任务都指向一个湖泊,他们在湖泊遇到了一群卡巴。
  赫奇帕奇的塞德里克·迪戈里凭藉渊博的知识,认出了这群原生境为日本的神奇动物,並成功回忆起它们的弱点——卡巴喜欢吃小黄瓜。
  遗憾的是,没有人上课的时候会带著黄瓜————
  於是他们都被卡巴拖进了湖泊里,没人能在水下对付一群水猴子,全员失败!
  事后斯莱特林学生想要闹事,指责伊莉莎白·罗齐尔教授设计的关卡不合理,故意让大家完不成任务。
  但罗齐尔教授亲自演示了两个通关方法。
  其一是利用周围的树叶、根茎等,变形出一堆小黄瓜,把卡巴欺骗过去。
  其二,是对附近生长的野黄瓜,施“生长咒”,令它们迅速开花结果。
  “你们不但变形术不精湛,甚至连黄瓜藤都认不出来,哪怕我已经把答案种在周围,或许,你们还想我把答案餵到你们嘴里!”
  罗齐尔教授最后的评价,成了本周流行语! ↑返回顶部↑

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