第2章 人生词条系统（3 / 3）

  “核心功能围绕词条展开。宿主可通过完成系统发布的日常任务，或达成特定的人生成就获得抽取词条的机会。”
  “抽取到的词条，可加载於宿主自身，使宿主获得该词条所描述的能力、特质或状態。”
  词条？加载？江澈琢磨著这两个词。听起来有点像游戏里的天赋或者被动技能？
  “词条有等级划分吗？效果差別很大吧？”他追问道。
  天上不会掉馅饼，如果隨便完成点小事就能抽到逆天词条，那也不现实。
  “词条根据其蕴含的能级与稀有度，分为六个等级。从低到高依次为：白色，绿色，蓝色，紫色，金色，红色。”
  系统回答道。
  “不同等级的词条，其代表的能力范畴、强度上限以及对现实的影响深度，存在显著差异。”
  “能具体说说吗？比如拿学习能力举例子？”江澈想到自己还是个学生，这个例子最直观。
  “可以。”系统毫无滯涩地接了下去，“以普通人类高中生群体的普遍学习能力为基准。绝大多数高中生的基础学习能力，可归类为白色词条等级。”
  “部分具备一定学习技巧或较为专注者，其有效学习能力可达绿色词条等级。”
  江澈默默点头。白色和绿色，算是大眾水平，或者比大眾稍好一点。这很合理。 ↑返回顶部↑