第9章 基本功就是我的忍道(2 / 3)

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  “你先回家吧。”
  惠比寿看到山野老师走向这里,便先离开。
  他今晚要加练基本功,继续苦练拳掌腰腿的基本功。
  山野来到惠代面前,说:“惠代组长,惠比寿好点了么?”
  “小孩子么,不高兴来得快去的也快。你不会是专程来道歉的吧?不至於。”
  “那倒不是。”山野说:“惠代组长,我是来匯报一个教学现象的。”
  惠代是基础教研室的组长,是山野的上级,有重要事情是要匯报的。
  “什么现象?”
  山野说:“以前,我的班级教学以卡卡西为主。
  卡卡西作为班级第一和年级第一,充当领头羊的作用,激励其他学生进步。
  效果很不错,卡卡西毕业后,我正发愁让谁做下一个领头羊。
  你知道的,阿斯玛少爷的天赋和卡卡西是有一定差距的。
  结果宇智波凌忽然开窍了。
  他平等的喷每一个同学,给每个同学压力。
  现在看来,这份压力不算坏事,许多人都在宇智波凌的刺激下更努力了。”
  惠代说:“鲶鱼效应,宇智波凌的压力让其他人不敢懈怠。
  其他小孩在这个年龄段,无法像卡卡西一样远超別人一大截,宇智波凌这种鲶鱼模式倒是挺適合的。”
  “是啊,太適合了,今天宇智波凌给了惠比寿压力,希望惠比寿能更加努力。”
  “会的,惠比寿没那么脆弱。”
  惠代心道,今天惠比寿最大的收穫,是得到了阿斯玛少爷的友谊,也许能很早进入猿飞一族的视野,不像自己,20岁以后才和猿飞一族搭上线。
  惠代回到家中的时候,看到惠比寿那小小的身影,在后院练习著基本功。
  直拳,摆拳,正蹬腿,侧踢腿,弹踢,顶膝,碎步,滑步···
  惠代连连点头,儿子心性不错,耐心修炼著体术基本功。
  第二日的对练课,宇智波凌跃跃欲试,这次找谁对练,给谁压力呢?
  他看向猿飞阿斯玛,来吧,让我成为你的童年阴影吧!
  “老师!我要挑战宇智波凌!”
  宇智波凌听到熟悉的声音,脸色一苦。
  没完了是吧?
  又是你惠比寿!
  山野知道惠代组长一定是教导惠比寿了,当然不会拒绝惠比寿的要求。 ↑返回顶部↑

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