第156章 悄悄来查岗(2 / 3)

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  台下学生听得入神,连后排几个向来顽劣的郡王世子都频频点头。
  朱十八靠在廊柱旁,静静听著。
  一刻钟后,钟声响起。
  解縉宣布下课,学生们起身行礼,三三两两走出教室。
  解縉收拾教具时,一抬头看见了窗外的朱十八,眼睛顿时亮了:“老师!”
  他小跑出来,方孝孺也从隔壁教室走出,二人齐齐行礼。
  “不必多礼。”朱十八笑著打量他们,“方才听了会儿,讲得不错。孝孺,你那边教的什么?”
  方孝孺正色道:“回老师,学生在讲《尚书·洪范》篇,但结合了近年各地水旱灾害的实例,让学生明白『五行』『八政』並非空谈,而是治国实策。”
  “好。”朱十八点头,隨即话锋一转,“不过,你二人其中还有两处小问题。”
  二人神色一肃,垂首恭听。
  “解縉,”朱十八看向少年,“你讲『致良知』时,举的例子都是善行善念。这没错,但少了另一半。人心中的『秤』为何会被蒙蔽?贪慾、恐惧、偏见、懒惰……这些蒙蔽从何而来,如何破除?你不讲透这一点,学生只知『良知很好』,却不知『如何护持良知』。”
  解縉怔了怔,隨即恍然大悟:“学生明白了!下一课就补上!”
  “孝孺,”朱十八又转向方孝孺,“你结合实例是好事,但要注意分寸。批评地方官救灾不力可以,但莫要一竿子打翻一船人。有些灾情是天灾远甚於人祸,有些则是朝廷政令未及。要引导学生分析深层原因,而非简单归咎。”
  方孝孺面露思索,缓缓点头:“老师教诲的是……学生近日確实有些偏激了。”
  “知道改进就好。”朱十八拍拍二人肩膀,“改革不是推翻一切,而是取其精华、去其糟粕。你们肩上的担子不轻。这些学生里,將来可能有內阁阁老、封疆大吏、统兵大將。你们今日教他们一分务实,大明將来就多一分希望。”
  解縉和方孝孺对视一眼,齐齐躬身:“学生谨记。”
  离开大本堂时,日头已近中天。
  朱十八心中欣慰,这两个弟子,一个灵动而不失深度,一个刚直而渐知变通,假以时日,必成大器。
  马车转向,朝著军器局驶去。
  比起大本堂的热闹革新,军器局显得沉稳有序。
  高大的围墙內,十余座工坊井然排列,打铁声、锯木声、打磨声不绝於耳。
  门口守卫认得郡王车驾,连忙开门迎入。
  朱十八直奔洪武銃作坊。
  坊內,工匠们各司其职。
  有人正在车削枪管,有人组装击发机构,有人检验成品。
  每条工序旁都贴著標准流程图示,关键尺寸用硃笔標出。
  工头见朱十八来了,连忙上前稟报:
  “郡王,目前月產洪武銃已达二百八十支,次品率控制在百分之三以內。按您的要求,所有枪管鏜孔后都要做水压试验,击发机构要连续试击百次……”
  “好。”朱十八点头道,“带我去看看洪武炮。”
  火炮工坊在院子最深处,防卫也更森严。 ↑返回顶部↑

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