第31章 知识就是力量啊~(5 / 5)

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  她顿了顿继续说道:“其实我收拾一下,挺漂亮的。”
  “年龄也是最佳的生育期。”
  “你可以挑你喜欢的姿势,我可以满足你的任何要求。”
  “我的学习能力很快。”
  她的想法很纯粹。
  既然苏鸣能够安全的接收这些“知识”。
  那么这种特质是否具有遗传或传递的可能性?
  母体受孕、胚胎发育这一生命最本源、最复杂的创造过程。
  其生物信息流的交互,是否可能成为另一种形式的知识接触或认知继承?
  这是一个值得探索的科研课题。 ↑返回顶部↑

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