第54章 细水长流（3 / 4）
言书：“你能猜猜『苏子』和『三百颗』出自哪吗？”
李不白：“苏軾的『日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人』吧。”
言书：“答对了。”
不过真有人一天能吃三百颗荔枝？肯定没有，这句不是实写，只是衬托荔枝的好吃。
言书怎么进步那么快？学生不都是要忙著上课写作业吗？难道对方是个不学无术的女生，把天赋时间全点在诗词上了？
还是劝劝她吧，毕竟古诗在现代基本沦落为“歪门”了。
李不白：“你每天都会花时间学诗？”
言书：“对，想儘快赶上你。”
別赶了，马上快超过我了。
言书：“有没有其它方法提升，我感觉现在仅仅读《汉语诗律学》提升不大了。”
李不白：“嗯——虽然我不知道你成绩怎么样，但还是不要花太多时间在写诗上。”
言书：“怎么了？”
李不白：“因为诗写得再好也无法帮你考上大学，这仅仅只能作为一种兴趣发展。”
很现实的原因，写诗也无法让诗人吃饱饭。
言书：“我成绩很好，不用担心。”
李不白：“那更不能耽误了，要是让你成绩下滑了，我会感到愧疚。”
言书：“那只要我成绩一直保持很好，你就可以推荐吗？”
李慕白想了想，只要不影响成绩的话，发展一个兴趣也是挺好的，重要的是可以给他当搭子。
李不白：“可以。”
言书：“那我答应你，下次保持成绩。”
怎么那么执著……
李不白：“那下次期中考试，你成绩下降的话，我就不教你了。”
李慕白决定设置一点惩罚。
言书：“好，你可以推荐了。”
他思考了一会儿。
李不白：“可以看仇兆鰲的《杜诗详註》，这本书的注释很全面，对於词、典积累有很大帮助。”
言书：“好。”
李不白：“你买简体本的，別买错了。”
其实繁体本更好，简体字会將两个字的字义融合，像“云”字，在既有“云”，也有“云”，前者是云雨的意思，后者是说的意思，如“古人云”，则用后者，而不能用前者。
不过对高中生而言，繁体字还没认全，不能一上来就挑战大boss。 ↑返回顶部↑
李不白：“苏軾的『日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人』吧。”
言书：“答对了。”
不过真有人一天能吃三百颗荔枝？肯定没有，这句不是实写，只是衬托荔枝的好吃。
言书怎么进步那么快？学生不都是要忙著上课写作业吗？难道对方是个不学无术的女生，把天赋时间全点在诗词上了？
还是劝劝她吧，毕竟古诗在现代基本沦落为“歪门”了。
李不白：“你每天都会花时间学诗？”
言书：“对，想儘快赶上你。”
別赶了，马上快超过我了。
言书：“有没有其它方法提升，我感觉现在仅仅读《汉语诗律学》提升不大了。”
李不白：“嗯——虽然我不知道你成绩怎么样，但还是不要花太多时间在写诗上。”
言书：“怎么了？”
李不白：“因为诗写得再好也无法帮你考上大学，这仅仅只能作为一种兴趣发展。”
很现实的原因，写诗也无法让诗人吃饱饭。
言书：“我成绩很好，不用担心。”
李不白：“那更不能耽误了，要是让你成绩下滑了，我会感到愧疚。”
言书：“那只要我成绩一直保持很好，你就可以推荐吗？”
李慕白想了想，只要不影响成绩的话，发展一个兴趣也是挺好的，重要的是可以给他当搭子。
李不白：“可以。”
言书：“那我答应你，下次保持成绩。”
怎么那么执著……
李不白：“那下次期中考试，你成绩下降的话，我就不教你了。”
李慕白决定设置一点惩罚。
言书：“好，你可以推荐了。”
他思考了一会儿。
李不白：“可以看仇兆鰲的《杜诗详註》，这本书的注释很全面，对於词、典积累有很大帮助。”
言书：“好。”
李不白：“你买简体本的，別买错了。”
其实繁体本更好，简体字会將两个字的字义融合，像“云”字，在既有“云”，也有“云”，前者是云雨的意思，后者是说的意思，如“古人云”，则用后者，而不能用前者。
不过对高中生而言，繁体字还没认全，不能一上来就挑战大boss。 ↑返回顶部↑