第32章 县试第一场（2 / 4）
方子期定了定心神。
此刻禾阳县的县令承祚已经进入考场，考场的大门也已经上锁並封印。
衙役们手持木牌在考场內走动。
在木牌上，就有相对应的考题。
方子期瞅见之后，立即將第一道四书文题的题目给写上了：
子贡问曰：『乡人皆好之，何如？』子曰：『未可也。』『乡人皆恶之，何如？』子曰：『未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。』”
看完这第一道题，方子期略微鬆了口气。
还好。
这位县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。
不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。
所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。
可能这两个字来自於《大学》，另两个字又来自於《论语》，让你连题目都看不懂，还破什么题。
这四书文题的第一道题出自於《论语·子路》。
字面意思很简单。
就是有人去询问孔子：“如果全乡的人都喜欢他，这个人会是怎样的人呢？”
孔子回答道：“还不能肯定他就是好人！。”
然后那人又询问：“如果全乡的人全都厌恶他，那么这个人是怎样的人呢？”
孔子回答道：“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他，让全乡的坏人都去厌恶他，这样岂不是更好？”
主要就是阐述“乡誉” 与 “真善”之间存在的辩证关係。
方子期略微思索。
就已有方略。
主要解析孔子对『眾好』和『眾恶』的全盘否定。
再结合『君子和而不同』主题思想。
最终辩证真偽善恶的直接联繫。
在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。
又从侧面探討了世人对独立人格的探討。
从而展现出敏锐的思辨锋芒。
如此。
一篇八股文就算是作完了。
此刻。 ↑返回顶部↑
此刻禾阳县的县令承祚已经进入考场，考场的大门也已经上锁並封印。
衙役们手持木牌在考场內走动。
在木牌上，就有相对应的考题。
方子期瞅见之后，立即將第一道四书文题的题目给写上了：
子贡问曰：『乡人皆好之，何如？』子曰：『未可也。』『乡人皆恶之，何如？』子曰：『未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。』”
看完这第一道题，方子期略微鬆了口气。
还好。
这位县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。
不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。
所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。
可能这两个字来自於《大学》，另两个字又来自於《论语》，让你连题目都看不懂，还破什么题。
这四书文题的第一道题出自於《论语·子路》。
字面意思很简单。
就是有人去询问孔子：“如果全乡的人都喜欢他，这个人会是怎样的人呢？”
孔子回答道：“还不能肯定他就是好人！。”
然后那人又询问：“如果全乡的人全都厌恶他，那么这个人是怎样的人呢？”
孔子回答道：“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他，让全乡的坏人都去厌恶他，这样岂不是更好？”
主要就是阐述“乡誉” 与 “真善”之间存在的辩证关係。
方子期略微思索。
就已有方略。
主要解析孔子对『眾好』和『眾恶』的全盘否定。
再结合『君子和而不同』主题思想。
最终辩证真偽善恶的直接联繫。
在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。
又从侧面探討了世人对独立人格的探討。
从而展现出敏锐的思辨锋芒。
如此。
一篇八股文就算是作完了。
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