第217章 人才紧缺(2 / 6)

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  课程结束前,吴焱召集大家围坐在田埂上:“今天,你们体验的不仅是种植技术,更是面对不確定性的態度。
  农场的虫害,餐厅的投诉,供应链的中断,这些都不是灾难,而是成长的机会。
  关键在於,是要选择掩盖问题,还是直面它,解决它,甚至从中找到新的可能。”
  老王补充道:“我活了六十多年,最大的教训是,地不会骗人。
  你对它诚实,它就对你慷慨。
  做生意也一样,对客人诚实,他们可能一时生气,但最终会理解。”
  离开农场时,夕阳將田野染成金色。
  小芳跑过来,塞给每位学生一个小纸包:“这是我爷爷教我做的驱虫香包,放一块在田里,能防虫。
  希望你们的菜都能长得好!”
  回程大巴上,刘子轩翻看著学生们的实践报告,对吴焱说:“姐夫,我忽然明白为什么你要坚持做这个课,这些学生將来都是一个个粘性极高的消费者。”
  吴焱望著窗外飞逝的田野,轻声说:“呵呵,你这小脑瓜子想的挺阴暗。”
  不过他也没反驳是了。
  一个月后,危机处理实践课迎来意外收穫。
  一位参与课程学生的食品科学专业家长,將课堂设计的相变保温材料进一步优化,成功和美味炒菜一同申请了实用新型专利。
  更令人惊喜的是,这种材料不仅適用於餐饮配送,还能用於医疗样本运输。
  “我们接到一家医疗公司的合作邀请。”
  刘语心和吴焱分享著好消息。
  “他们想定製一批运送疫苗的保温箱,特別看重我们在温度稳定性和成本控制上的优势。”
  吴焱沉思片刻:“这是个机会,但我们的核心还是餐饮。
  不如这样,让那位学生家长牵头成立项目组,美味炒菜提供种子资金和测试场景,但不控股。
  成功了,他们创业赚钱给我们分成。
  失败了,经验归团队共享。”
  “你就不怕他们成功后离开?”刘语心问。
  吴焱笑了:“有合同管著呢,別忘了我们的法务团队啊。”
  与此同时,农场试验田也传来好消息。
  学生们设计的香草隔离带有效减少了虫害,一位学生甚至发现了几种本地野草的天然驱虫特性,正好让农大教授藉此合作研究。
  老王还成了校园网红。
  他每周录製一段农事小课堂,在学生群里分享种植技巧。
  课程的影响力远超预期。
  省教育口负责人助理髮来邀请,希望將危机处理实践课纳入职业体验课程体系。 ↑返回顶部↑

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